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    若命题“p∨q”与命题“￢p”都是真命题，则（　　）
    A、命p不一定是假命题
    B、命题q一定是真命题
    C、命题q不一定是真命题
    D、命题p与命题q同真同假
    考点：复合命题的真假
    专题：简易逻辑
    分析：由￢p为真得p为假，然后p∨q为真，则p，q中至少有一个为真，推出q为真，然后逐项判断．
    解答： 解：∵￢p是真命题，∴p为假命题，
    又∵p∨q为真，∴q为真命题，
    故选：B．
    点评：本题考察复合命题的真假关系和判断，记住：p∨q，全假时假，p∧q全真时真，p与￢p真假相反．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知θ=kπ±α（k∈Z），探究θ与α的三角函数之间的关系．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    当1＜x＜2时，不等式（x-1）2＜logax恒成立，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程为
    1
    |x|
    +x2=2x+
    3|x|
    x
    ，则该方程实数解的个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中c=4，a=4
    		3
    ，C=30°，则A等于（　　）
    A、60°
    B、60°或120°
    C、30°
    D、30°或150°

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    x2
    a2
    +
    y2
    b2
    =1（a＞b＞0），M、N是椭圆的左、右顶点，P是椭圆上任意一点，且直线PM、PN的斜率分别为k1，k2（k1k2≠0），若|k1|+|k2|的最小值为1，且椭圆过点（
    		3
    ，
    1
    2
    ），则椭圆方程为（　　）
    A、
    x2
    2
    +y2    =1
    B、x2+
    y2
    4
    =1
    C、
    x2
    4
    +y2    =1
    D、
    x2
    6
    +2y2    =1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知x＞1，且x-x-1=6，求x 
    1
    2
    -x -
    1
    2
    的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程为2kx2-2x-3k-2=0的两个实数根一个小于1，另一个大于1，则实数k的取值范围是（　　）
    A、k＞0
    B、k＜-4
    C、-4＜k＜0
    D、k＜-4或k＞0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列四个命题中：
    （1）如果两个函数都是增函数，那么这两函数的积运算所得函数为增函数；
    （2）奇函数f（x）在（0，+∞）上是增函数，则f（x）在R上为增函数；
    （3）既是奇函数有时偶函数的函数只有一个；
    （4）若函数的最小值是a，最大值是b，则其值域为[a，b]．
    其中假命题的序号为
     
    ．

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