精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
△ABC内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若cos(π-B)=-
1
2

(Ⅰ)求角B的大小;
(Ⅱ)若a=4,c=2,求b和A的值.
考点:余弦定理的应用
专题:综合题,解三角形
分析:(Ⅰ)利用诱导公式,即可求角B的大小;
(Ⅱ)若a=4,c=2,利用余弦定理求b,由正弦定理可得A的值.
解答: 解:(I)∵cos(π-B)=-cosB=-
1
2
,∴cosB=
1
2
,又0<B<π
,∴B=
π
3
…4 分
(II)由余弦定理得b2=a2+c2-2accosB=16+4-8=12,
解得b=2
3
…7 分
由正弦定理可得
a
sinA
=
b
sinB
,即sinA=
asinB
b
=
3
2×2
3
=1

A=
π
2
…10 分
点评:本题考查诱导公式,考查余弦定理、正弦定理,考查学生的计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

集合A={a,
b
a
,1}
,集合B={a2,a+b,0},若A=B,求a2013+b2014的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC三个内角A、B、C所对边为a、b、c.
(1)若A=45°,b=30°,a=10
2
,求b;
(2)若a2+b2=c2+ab,且sinA:sinB=b:a,试判断△ABC的形状.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>0,x∈[-2,-1],且函数f(x)在x=-1处取到最大值0.
(1)求
c
a
的取值范围;
(2)求
b2-2ac
ab-a2
的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=1+2
3
sin(π-x)cosx-2cosxsin(
π
2
-x)
(1)求函数f(x)的解析式及f(x)的周期;
(2)求f(x)在区间[0,
4
]内的单调递减区间及值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设ha,hb,hc分别是△ABC的三边BC,CA,AB上的高,且满足3hc2=hahb,则角C的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

“2012”含有数字0,1,2,且有两个数字2,则含有数字0,1,2,且有两个相同数字的四位数的个数为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

阅读程序框图,运行相应的程序,输出x的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程|x2-ax+b|=c(b,c>0)恰有不同的三个根x1,x2,x3,x1+x2+x3=6,则
1
b
+
a
c
的最小值是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案