【题目】己知椭圆
的离心率为
,点
在椭圆C上.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)过坐标原点的直线交C于P,Q两点,点P在第一象限,
轴,垂足为E,连结QE并延长交C于点G.
①求证:
是直角三角形;
②求
面积的最大值.
【答案】(1)
(2)①证明见解析;②![]()
【解析】
(1)解方程组
即可;
(2)①设直线PQ的斜率为k.则其方程为
,联立直线与椭圆方程得到
坐标,再由QG与椭圆方程联立得到G点坐标,证明斜率乘积等于
即可;②利用两点间的距离公式算得
的长度,将三角形的面积用k表示,再结合双勾函数的单调性即可得到答案.
(1)由题意,
,
,
,
解得
,
所以椭圆的方程为:
.
(2)①:设直线PQ的斜率为k.则其方程为
.
由
,得
.
记
,则
,
,
.
于是直线QG的斜率为
,方程为
.
由
得
.①
设
,则
和
是方程①的解,
故
,由此得
.
从而直线PG的斜率为
.
所以
,即
是直角三角形.
②:由①得
,
,
所以
的面积![]()
![]()
![]()
,
又
,所以![]()
.
设
,则由
得
,当且仅当
时取等号.
因为
,而
在
单调递增,
所以当
,即
时,S取得最大值,最大值为
.
因此,
面积的最大值为
.
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数
.
(1)若a=0时,求函数
的单调递增区间;
(2)若函数
在x=1时取极大值,求实数a的取值范围;
(3)设函数
的零点个数为m,试求m的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在数学中有这样形状的曲线:
.关于这种曲线,有以下结论:
①曲线
恰好经过9个整点(即横、纵坐标均为整数的点);
②曲线
上任意两点之间的距离都不超过2;
③曲线
所围成的“花瓣”形状区域的面积大于5.
其中正确的结论有:( )
A.①③B.②③C.①②D.①②③
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的焦点在
轴上,左右顶点分别是
,以
上的弦
(
异于
)为直径作圆
恰好过
,设直线
的斜率为
.
(1)若
,且
的面积为
,求
的方程.
(2)若
,求
的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,已知曲线
:
(
为参数),曲线
:
(
为参数),且
,点P为曲线
与
的公共点.
(1)求动点P的轨迹方程;
(2)在以原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴的极坐标系中,直线l的极坐标方程为
,求动点P到直线l的距离的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】《高中数学课程标准》(2017版)规定了数学直观想象学科的六大核心素养,为了比较甲、乙两名高二学生的数学核心素养水平,现以六大素养为指标对二人进行了测验,根据测验结果绘制了雷达图(如图,每项指标值满分为5分,分值高者为优),则下面叙述正确的是(注:雷达图
,又可称为戴布拉图、蜘蛛网图
,可用于对研究对象的多维分析)( )
![]()
A.甲的直观想象素养高于乙
B.甲的数学建模素养优于数据分析素养
C.乙的数学建模素养与数学运算素养一样
D.乙的六大素养整体水平低于甲
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com