已知函数
的图象在点
处的切线方程为
.
(1)求实数
的值;
(2)设
.
①若
是
上的增函数,求实数
的最大值;
②是否存在点
,使得过点
的直线若能与曲线
围成两个封闭图形,则这两个封闭图形的面积总相等.若存在,求出点
坐标;若不存在,说明理由.
(1)
;(2)①3;②存在,
.
解析试题分析:(1)由题意可知
,又切线的斜率为
,从而可列出关于
的方程组,解得
;(2)①由(1)得
,它在区间
上是增函数,说明
在
上恒成立,求得
,那么
,可变形为
,因此我们只要求出
在
上的最小值即可,而求最小值时可用换元法.设
;②从题意可知
点若存在,则必是
图象的对称中心,因此我们着重点在于寻找
的对称中心,同时我们知道爱的渴
,则
图象的对称点心是
,由于
是由一个整式与一个分式相加,可以先考虑分式
,使
为常数,
,再代入验证
是不是为常数.
试题解析:(1)
时,![]()
![]()
![]()
![]()
, ![]()
2分![]()
在直线
上,![]()
,即
![]()
![]()
![]()
4分
,
(2)①![]()
![]()
是
上的增函数,![]()
,
在
上恒成立, 6分
令
则
,
设
, ![]()
在
上恒成立 7分
恒成立,![]()
, 实数
最大值为
9分
②由
,![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数
定义在
上,
,导函数
,
.
(1)求
的单调区间和最小值;
(2)讨论
与
的大小关系;
(3)是否存在
,使得
对任意
成立?若存在,求出
的取值范围;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
(
).
(1)当
时,求函数
的单调区间;
(2)函数
在定义域内是否存在零点?若存在,请指出有几个零点;若不存在,请说明理由;
(3)若
对任意
恒成立,求a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,,其中m∈R.
(1)若0<m≤2,试判断函数f (x)=f1 (x)+f2 (x)
的单调性,并证明你的结论;
(2)设函数
若对任意大于等于2的实数x1,总存在唯一的小于2的实数x2,使得g (x1) =" g" (x2) 成立,试确定实数m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
.
(1)当
时,求函数
的单调增区间;
(2)当
时,求函数
在区间
上的最小值;
(3)记函数
图象为曲线
,设点
,
是曲线
上不同的两点,点
为线段
的中点,过点
作
轴的垂线交曲线
于点
.试问:曲线
在点
处的切线是否平行于直线
?并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
其中a是实数.设
,
为该函数图象上的两点,且
.
(1)指出函数f(x)的单调区间;
(2)若函数f(x)的图象在点A,B处的切线互相垂直,且
,求
的最小值;
(3)若函数f(x)的图象在点A,B处的切线重合,求a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知
,函数
.
(Ⅰ)当
时,
(1)若
,求函数
的单调区间;
(2)若关于
的不等式
在区间
上有解,求
的取值范围;
(Ⅱ)已知曲线
在其图象上的两点
,
(
)处的切线分别为
.若直线
与
平行,试探究点
与点
的关系,并证明你的结论.
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