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18.已知互异复数mn≠0,集合{m,n}={m2,n2},则m+n=-1.

分析 互异复数mn≠0,集合{m,n}={m2,n2},可得:m=m2,n=n2;n=m2,m=n2,mn≠0,m≠n.解出即可得出.

解答 解:互异复数mn≠0,集合{m,n}={m2,n2},
∴m=m2,n=n2,或n=m2,m=n2,mn≠0,m≠n.
由m=m2,n=n2,mn≠0,m≠n,无解.
由n=m2,m=n2,mn≠0,m≠n.可得n-m=m2-n2,解得m+n=-1.
故答案为:-1.

点评 本题考查了复数的相等、集合的运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.已知球O外接于正四面体ABCD,小球O'与球O内切于点D,与平面ABC相切,球O的表面积为9π,则小球O'的体积为(  )
A.$\frac{4π}{3}$B.C.D.$\frac{32π}{3}$

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9.下面命题判断正确的是(  )
A.若p∨q是真命题,则p,q都是真命题
B.命题“?x0∈R,x02-1>0的否定是“?x∈R,x2-1<0”
C.过平面α外的一点P的直线与平面α所成的角为θ,则这样的直线有无数条
D.△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”的充要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.四名教师被分到甲、乙、丙三所学校参加工作,每所学校至少一名教师.
(Ⅰ)求A、B两名教师被同时分配到甲学校的概率;
(Ⅱ)求A、B两名教师不在同一学校的概率;
(Ⅲ)设随机变量ξ为这四名教师中分配到甲学校的人数,求ξ的分布列和数学期望.

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13.已知函数$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{a^x},\;0<x≤1\;\\{log_a}x\;,x>1\end{array}\right.$(a>0且a≠1),若f(3a2)>f(1-2a),则a的取值范围是(  )
A.$0<a<\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}<a<\frac{1}{2}$C.$0<a<\frac{1}{3}$D.a>1或$0<a<\frac{1}{3}$

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3.某学校想要调查全校同学是否知道迄今为止获得过诺贝尔物理奖的6位华人的姓名,为此出了一份考卷,该卷共有6个单选题,每题答对得20分,答错、不答得零分,满分120分,阅卷完毕后,校方公布每题答对率如下:
 题号 一 二三  四六 
 答对率 70% 60% 50% 40% 30% 10%
则此次调查全体同学的平均分数是52分.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知函数f(x)=x2ln(ax)(a>0).
(1)当a=1时,设函数g(x)=$\frac{f(x)}{x}$,求g(x)的单调区间;
(2)若f′(x)≤x2对任意的x>0恒成立,求a的取值范围;
(3)若x1、x2∈($\frac{1}{e}$,+∞),求证:x1x2<(x1+x24

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.在边长为3的正方形ABCD中,点P,Q分别在边CD、BC上,满足DP=1,CQ=QB.则∠PAQ的大小是$\frac{π}{4}$.

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8.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,四边形ABCD是直角梯形,AB⊥BC,AB∥CD,AB=2BC=2CD=2.
(Ⅰ)求证:平面PBC⊥平面PAB;
(Ⅱ)若二面角B-PC-D的余弦值为-$\frac{\sqrt{2}}{3}$,求PA.

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