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已知
a
b
不共线,试判断
a
+
b
a
-
b
是否共线?
考点:平行向量与共线向量
专题:平面向量及应用
分析:根据假设得出(1-λ)
a
+(1+λ)
b
=
0
,求出λ即可判断问题.
解答: 解:∵
a
b
不共线,
∴假设断
a
+
b
a
-
b
是共线
a
+
b
=λ(
a
-
b
),
∴(1-λ)
a
+(1+λ)
b
=
0

即λ=1且λ=-1,
∴无解
∴不可能
a
+
b
a
-
b
是共线向量.
点评:本题考查了平面向量的共线问题,属于容易题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x(x+a)-
1
2
lnx.
(1)若a=0,讨论函数f(x)的单调性;
(2)求函数f(x)的极值点.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设直角三角形斜边为c,直角边分别为a,b,求证:log(b+c)a+log(c-b)a=2log(b+c)a•log(c-b)a.

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已知函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<2π),一个周期内的函数图象如图所示,求函数解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log2
3
x
+
1
3
x
-m
)的值域为R,则m的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
m
=(cos(
π
3
+x),0),
n
=(cos(
π
3
-x),2),函数f(x)=
m
n
,g(x)=
1
2
sin2x-
1
4

(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)求函数h(x)=f(x)-g(x)的最大值,并求使h(x)取得最大值的x的集合.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C:x2+8x+y2+a=0在y轴上截得的线段长为4.
(1)求过点P(-2,4)且与圆C相切的直线方程;
(2)若点O和点C分别是坐标原点和已知圆的圆心,点Q为圆C上任意一点,求
OQ
CQ
的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知锐角△ABC中,角A、B、C的对边长分别为a、b、c,向量
m
=(cosC+sinC,1),
n
=(cosC-sinC,
1
2
),且
m
n

(1)求角C的大小;
(2)若边c=2,求∠C=60°面积的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中正确的是(  )
A、若a>b,则ac>bc
B、若a>b,c>d,则a-c>b-d
C、若ab>0,a>b,则
1
a
1
b
D、若c>b,a>d,则
a
c
b
d

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