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下列命题中正确的是(  )
A、若a>b,则ac>bc
B、若a>b,c>d,则a-c>b-d
C、若ab>0,a>b,则
1
a
1
b
D、若c>b,a>d,则
a
c
b
d
考点:不等式比较大小
专题:不等式的解法及应用
分析:A.当c≤0时,不成立;
B.由a>b,c>d,则a-d>b-c;
C.由ab>0,a>b,可得
1
a
1
b

D.由于c>b,a>d,取a=6,b=1,c=2,d=
1
4
,则
a
c
=3<4=
b
d
,即可判断出不成立.
解答: 解:A.当c≤0时,不成立;
B.∵a>b,c>d,则a-d>b-c;
C.∵ab>0,a>b,∴
1
a
1
b
,正确;
D.∵c>b,a>d,取a=6,b=1,c=2,d=
1
4
,则
a
c
=3<4=
b
d
,因此不成立.
故选:C.
点评:本题考查了不等式的性质,考查了推理能力,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
b
不共线,试判断
a
+
b
a
-
b
是否共线?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}的公差为d(d≠0),等比数列{bn}的公比为q,a1=b1=1,a2=b2,a5=b3则公比q=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设分段函数f(x)=
x+1(x<-1)
x(-1≤x≤1)
x-1(x>1)

(1)画出程序框图,实现输入x,输出函数值y,
(2)写出(1)中对应的程序语句.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
2x+1
x2
,x<-
1
2
ln(x+1),x≥-
1
2
,g(x)=x2-4x-4,设b为实数,若存在实数a使f(a)+f(b)=0,则b的取值范围(  )
A、[-1,5]
B、(-1,5)
C、(-∞,-1)∪(5,+∞)
D、(-∞,-1]∪[5,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=cos(ωx+
π
4
)(x∈R,ω>0)
的最小正周期为π,为了得到函数g(x)=sinωx的图象,只要将y=f(x)的图象(  )
A、向左平移
4
个单位长度
B、向右平移
4
个单位长度
C、向左平移
8
个单位长度
D、向右平移
8
个单位长度

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科目:高中数学 来源: 题型:

某同学用“五点法”画函数f(x)=Asin(wx+φ)(w>0,|φ|<
π
2
)在某一个周期的图象时,列表并填入的部分数据如表:
xx1
1
3
x2x3
10
3
wx+φ0
π
2
π
2
Asin(wx+φ)0
3
0-
3
0
(1)请写出上表的x1,x2,x3,并直接写出函数的解析式;
(2)设g(x)=
3
f(x)+f(x-1),当x∈[0,4]时,求g(x)的单调增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知复数z=
1+2i
3-4i
(i为虚数单位),则|
.
z
|
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是偶函数,对任意的a,b∈[0,+∞)都有
f(a)-f(b)
a-b
<0
,若f(lgx)>f(1),则x的取值范围是(  )
A、、(
1
10
,1)
B、(0,
1
10
)∪(1,+∞)
C、(
1
10
,10)
D、(0,1)∪(10,+∞x1x2=1

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