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中,角所对的边分别为,且满足 
(1)求的面积;       (2)若,求的值.

(1).(2)

解析试题分析:(1)


(2)对于,又
由余弦定理得
考点:考点:本题主要考查三角恒等变换,正弦定理及余弦定理的应用。
点评:典型题,综合考查了三角恒等变换,正弦定理及余弦定理的应用,能较好地考查学生的计算能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知的面积满足,且的夹角为.
(1)求的取值范围;
(2)求函数的最大值及最小值.

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(本题满分13分) 在锐角中,内角对边的边长分别是, 且
(Ⅰ)求
(Ⅱ)若,求ΔABC的面积

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

中,内角的对边分别为.已知
(Ⅰ)求的值; (Ⅱ)若为钝角,,求的取值范围.

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(本小题满分12分)在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别是,且满足
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)若,求的取值范围。

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(本题满分12分)设
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)设三内角所对边分别为,求上的值域.

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(本小题满分12分)
在锐角中,内角对边的边长分别是,且
(1)求角的值;
(2)若的面积为,求的值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题12分)在△ABC中,已知B=45°,D是BC边上的一点,AD=10,AC=14,DC=6,求AB的长;

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
攀岩运动是一项刺激而危险的运动,如图(1)在某次攀岩活动中,两名运动员在如图所在位置,为确保运动员的安全,地面救援者应时刻注意两人离地面的距离,以备发生危险时进行及时救援. 为了方便测量和计算,画出示意图,如图(2)所示,点分别为两名攀岩者所在位置,点为山的拐角处,且斜坡AB的坡角为,点为山脚,某人在地面上的点处测得的仰角分别为

求:(Ⅰ)点间的距离及点间的距离;
(Ⅱ)在点处攀岩者距地面的距离.

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