【题目】若双曲线
的实轴长为6,焦距为10,右焦点为
,则下列结论正确的是( )
A.
的渐近线上的点到
距离的最小值为4B.
的离心率为![]()
C.
上的点到
距离的最小值为2D.过
的最短的弦长为![]()
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【题目】我们知道,目前最常见的骰子是六面骰,它是一颗正立方体,上面分别有一到六个洞(或数字),其相对两面之数字和必为七.显然,掷一次六面骰,只能产生六个数之一(正上面).现欲要求你设计一个“十进制骰”,使其掷一次能产生0~9这十个数之一,而且每个数字产生的可能性一样.请问:你能设计出这样的骰子吗?若能,请写出你的设计方案;若不能,写出理由.
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【题目】已知抛物线
与圆
相交于
,
两点,且点
的横坐标为
.
是抛物线
的焦点,过焦点的直线
与抛物线
相交于不同的两点
,
.
(1)求抛物线
的方程.
(2)过点
,
作抛物线
的切线
,
,
是
,
的交点,求证:点
在定直线上.
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【题目】已知抛物线
的焦点为F,过F的直线与抛物线交于A,B两点,点O为坐标原点,则下列命题中正确的个数为( )
①
面积的最小值为4;
②以
为直径的圆与x轴相切;
③记
,
,
的斜率分别为
,
,
,则
;
④过焦点F作y轴的垂线与直线
,
分别交于点M,N,则以
为直径的圆恒过定点.
A.1B.2C.3D.4
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【题目】为了贯彻落实党中央对新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求,坚决防范疫情向校园蔓延,切实保障广大师生身体健康和生命的安全,教育主管部门决定通过电视频道、网络平台等多种方式实施线上教育教学工作.某教育机构为了了解人们对其数学网课授课方式的满意度,从经济不发达的A城市和经济发达的B城市分别随机调查了20个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如下:
![]()
若评分不低于80分,则认为该用户对此教育机构授课方式“认可”,否则认为该用户对此教育机构授课方式“不认可”.
(Ⅰ)请根据此样本完成下列2×2列联表,并据此列联表分析,能否有95%的把握认为城市经济状况与该市的用户认可该教育机构授课方式有关?
认可 | 不认可 | 合计 | |
A城市 | |||
B城市 | |||
合计 |
(Ⅱ)在样本A,B两个城市对此教育机构授课方式“认可”的用户中按分层抽样的方法抽取6人,若在此6人中任选2人参加数学竞赛,求A城市中至少有1人参加的概率.
参考公式:
,其中
.
参考数据:
| 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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【题目】2020年春节期间,武汉市爆发了新型冠状病毒肺炎疫情,在党中央的坚强领导下,全国人民团结一心,众志成城,共同抗击疫情.某中学寒假开学后,为了普及传染病知识,增强学生的防范意识,提高自身保护能力,校委会在全校学生范围内,组织了一次传染病及个人卫生相关知识有奖竞赛(满分100分),竞赛奖励规则如下,得分在
内的学生获三等奖,得分在
内的学生获二等奖,得分在
内的学生获一等奖,其他学生不得奖.教务处为了解学生对相关知识的掌握情况,随机抽取了100名学生的竞赛成绩,并以此为样本绘制了如下样本频率分布直方图.
![]()
(1)现从该样本中随机抽取两名学生的竞赛成绩,求这两名学生中恰有一名学生获奖的概率;
(2)若该校所有参赛学生的成绩
近似服从正态分布
,其中
为样本平均数的估计值,利用所得正态分布模型解决以下问题:
(i)若该校共有10000名学生参加了竞赛,试估计参赛学生中成绩超过79分的学生数(结果四舍五入到整数);
(ii)若从所有参赛学生中(参赛学生数大于10000)随机抽取3名学生进行座谈,设其中竞赛成绩在64分以上的学生数为
,求随机变量
的分布列和均值.
附:若随机变量
服从正态分布
,则
,
,
.
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【题目】如图,三棱柱
的底面是等边三角形,
在底面ABC上的射影为△ABC的重心G.
![]()
(1)已知
,证明:平面
平面
;
(2)已知平面
与平面ABC所成的二面角为60°,G到直线AB的距离为a,求锐二面角
的余弦值.
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【题目】中国剪纸是我国广大劳动人民在生产与生活实践中创造出来的一种平面剪刻艺术.民间剪纸艺术是我国优秀的非物质文化遗产之一,在千百年的发展过程中,积淀了丰厚的文化历史,取得了卓越的艺术成就.2020年3月发行的邮票《中国剪纸(二)》共4枚,第一枚邮票《三娘教子》(如图1)出自“孟母教子”的故事,讲述了母亲通过断织等行为教育孩子努力上进,懂得感恩.图2是某剪纸艺术家根据第一枚邮票用一张半径为4个单位的圆形纸片裁剪而成的《三娘教子》剪纸.为了测算图2中有关部分的面积,在圆形区域内随机投掷400个点,其中落入图案上的点有225个,据此可估计剪去部分纸片的面积为( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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