| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
分析 作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即先求出z的值.
解答
解:作出不等式对应的平面区域,(阴影部分)
由z=2x+y,得y=-2x+z,
平移直线y=-2x+z,由图象可知当直线y=-2x+z经过点A时,直线y=-2x+z的截距最小,此时z最小.
由$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{x+y=2}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=2}\end{array}\right.$,
即A(0,2),
此时z=0+2=2,
故选:C.
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [$\frac{1}{9}$,$\frac{4}{9}$] | B. | [$\frac{1}{9}$,$\frac{1}{4}$] | C. | [$\frac{2}{9}$,$\frac{1}{2}$] | D. | [$\frac{2}{9}$,$\frac{1}{4}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 班级 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 数学(x分) | 111 | 113 | 119 | 125 | 127 |
| 物理(y分) | 92 | 93 | 96 | 99 | 100 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 工种类别 | A | B | C |
| 赔付频率 | $\frac{1}{1{0}^{5}}$ | $\frac{2}{1{0}^{5}}$ | $\frac{1}{1{0}^{4}}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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