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    已知函数,则的值为（　　）                                                  

        A．2    B．3  C．4    D．5


    D    

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    向量a＝(2x,1,3)，b＝(1，－2y,9)，若a与b共线，则(　　)

    A．x＝1，y＝1　B．x＝，y＝－   C．x＝，y＝－        D．x＝－，y＝

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知向量，且与互相垂直，则值是（    ）

    A．           B．           C．         D．     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知点 ，， ，若=2，则的值是__     ___

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设.

    （1）求函数的单调区间；              （2）若当时恒成立，求的取值范围

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    记数列的前项和为，且。若不等式对任意的数列及任意正整数都成立，则实数的取值范围为（  ）

    A．    B．    C．    D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    直线(为实常数)与曲线的两个交点A、B的横坐标分别为、，

    且,曲线E在点A、B处的切线PA、PB与y轴分别交于点M、N.有下面4个结论：①②三角形PAB可能为等腰三角形;③若直线与轴的交点为则④当是函数的零点时,(为坐标原点)取得最小值.

      其中正确结论的序号为           .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若从区间内随机取两个数，则这两个数之积不小于的概率为（　　）

    A．            B．            C．               D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知等差数列{an}的公差d≠0,若成等比数列,那么公比为 (       )

    A．                 B．              C．．            D.

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