| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①② |
分析 由题意,可根据回归方程的一次项系数的正负与正相关或负相关的对应对四个结论作出判断,得出一定不正确的结论来,从而选出正确选项.
解答 解:根据题意,依次分析4个结论:
对于①、y与x负相关且$\widehat{y}$=-2.756x+7.325,此结论正确,线性回归方程符合负相关的特征;
对于②、y与x负相关且$\widehat{y}$=3.476x+5.648,此结论误,由线性回归方程知,此两变量的关系是正相关;
对于③、y与x正相关且$\widehat{y}$=-1.226x-6.578,此结论误,由线性回归方程知,此两变量的关系是负相关;
对于④、y与x正相关且$\widehat{y}$=8.967x+8.163,此结论正确,线性回归方程符合正相关的特征;
故②③一定错误;
故选:B.
点评 本题考查线性回归方程,正确理解一次项系数的符号与正相关还是负相关的对应是解题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 命题“若x2-3x+2=0,则x=1”逆否命题为“若x≠1,则x2-3x+2≠0” | |
| B. | “x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要条件 | |
| C. | 对于命题p:?x∈R,使得x2+x+1<0,则¬p:?x∈R,均有x2+x+1≥0 | |
| D. | 若p∧q为假命题,则p、q均为假命题 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}-\sqrt{6}}{4}$ | C. | $\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{4}$ | D. | $\frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | -$\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | -$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0.312 | B. | 0.36 | C. | 0.432 | D. | 0.648 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 比较5和ln3的大小 | |
| B. | 由平面三角形的性质,推测空间四面体的性质 | |
| C. | 某高中高二年级有15个班级,1班有51人,2班有53人,3班52人,由此推测各班都超过50人 | |
| D. | 由股票趋势图预测股价 |
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