分析 由已知$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{c}$都是单位向量且$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}=0$,可设$\overrightarrow{a}=(1,0)$,$\overrightarrow{b}=(0,1)$,$\overrightarrow{c}=(cosθ,sinθ)$,从而根据和差角公式可将$(\overrightarrow{a}-\overrightarrow{c})•(\overrightarrow{b}-\overrightarrow{c})$的表达式转化为正弦型函数的形式,再根据正弦型函数的性质得到$(\overrightarrow{a}-\overrightarrow{c})•(\overrightarrow{b}-\overrightarrow{c})$的最大值.
解答 解:由于$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{c}$都是单位向量且$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}=0$,
可设$\overrightarrow{a}=(1,0)$,$\overrightarrow{b}=(0,1)$,$\overrightarrow{c}=(cosθ,sinθ)$,
则$(\overrightarrow{a}-\overrightarrow{c})•(\overrightarrow{b}-\overrightarrow{c})$=(1-cosθ,-sinθ)•(-cosθ,1-sinθ)
=-cosθ+cos2θ-sinθ+sin2θ
=1-(sinθ+cosθ)
=1-$\sqrt{2}sin(\frac{π}{4}+θ)$,
显然$(\overrightarrow{a}-\overrightarrow{c})•(\overrightarrow{b}-\overrightarrow{c})$的最大值为$1+\sqrt{2}$,
故答案为:1+$\sqrt{2}$.
点评 本题考查的知识点是平面向量数量积的运算,其中求出$(\overrightarrow{a}-\overrightarrow{c})•(\overrightarrow{b}-\overrightarrow{c})$的表达式是解答本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $y=cos(x+\frac{π}{6})$ | B. | $y=cos\frac{1}{4}x$ | C. | y=cosx | D. | $y=cos(\frac{1}{4}x-\frac{π}{3})$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,1] | B. | [0,+∞) | C. | (0,1) | D. | [0,1] |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com