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设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a,b,c成等比数列,则角B的取值范围是(  )
A、(0,
π
6
]
B、[
π
6
,π)
C、(0,
π
3
]
D、[
π
3
,π)
考点:余弦定理,正弦定理
专题:计算题,解三角形
分析:由a,b,c成等比数列,得b2=ac,利用余弦定理、基本不等式可求cosB的范围,由此可得答案.
解答: 解:∵a,b,c成等比数列,∴b2=ac,
由余弦定理,得cosB=
a2+c2-b2
2ac
=
a2+c2-ac
2ac
2ac-ac
2ac
=
1
2

又B∈(0,π),
∴B∈(0,
π
3
],
故选C.
点评:该题考查等比中项、余弦定理以及基本不等式,属基础题,注意利用基本不等式求最值的条件“一正、二定、三相等”.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

不等式|1-x|≥2的解集为(  )
A、{x|x≤-1或x≥3}
B、{x|x≥3}
C、{x|-1≤x≤3}
D、R

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)的定义域为R,其导函数为f′(x),且f(x)+xf′(x)<0恒成立,则三个数-f(-1),f(1),3f(3)的大小关系为(  )
A、-f(-1)<f(1)<3f(3)
B、f(1)<-f(-1)<3f(3)
C、-f(-1)<3f(3)<f(1)
D、3f(3)<f(1)<-f(-1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

若一个样本的总偏差平方和为256,残差平方和为32,则回归平方和为(  )
A、224B、288
C、320D、192

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科目:高中数学 来源: 题型:

某班从6名学生干部中(其中男生4人,女生2人),选3人参加学校的义务劳动.事件A=”男生甲被选中”,事件B=”女生乙被选中”,则P(B|A)=(  )
A、
1
5
B、
1
4
C、
2
5
D、
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx,g(x)=
1
2
x2+a(a为常数),直线l与函数f(x),g(x)的图象都相切,且l与函数f(x)图象的切点的横坐标为1,则a的值为(  )
A、1
B、-
1
2
C、-1
D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知扇形的圆心角为
3
弧度,半径为2,则扇形的面积为(  )
A、
8
3
π
B、
4
3
C、2π
D、
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

曲线
2
ρ=4sin(θ+
π
4
)与曲线
x=
1
2
-
2
2
t
y=
1
2
+
2
2
t
的位置关系是(  )
A、相交过圆心B、相交不过圆心
C、相切D、相离

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科目:高中数学 来源: 题型:

若数列{2 an}是公比为q的等比数列,则(  )
A、{an}是公差为q的等差数列
B、{an}是公差为2q的等差数列
C、{an}是公差为log2q的等差数列
D、{an}可能不是等差数列

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