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    已知；，若是的必要非充分条件，求实数的取值范围。

    。

    解析试题分析：

    是的必要非充分条件，，即。
    考点：本题主要考查命题及其否定，充要条件的概念，简单不等式解法。
    点评：典型题，本题具有较强的综合性，通过解不等式化简集合，是解题的关键一步。判断充要条件，可利用定义法、等价命题法、集合关系法。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    命题：不等式对一切实数都成立；命题：已知函数的图像在点处的切线恰好与直线平行，且在上单调递减。若命题或为真，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知命题p：，
    命题q：.
    若“p且q”为真命题，求实数m的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分10分） 命题函数是增函数.命题成立，若 为真命题,求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    (本题满分12分）
    已知命题p：方程有两个不相等的实根；
    q：不等式的解集为R；
    若p或q为真，p且q为假，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知函数, ,,、.
    (Ⅰ)若，判断的奇偶性；
    (Ⅱ) 若，是偶函数，求;
    （Ⅲ）是否存在、，使得是奇函数但不是偶函数？若存在，试确定与的关系式；如果不存在，请说明理由.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    (本小题满分12分)设命题 是减函数，命题：关于
    的不等式的解集为，如果“或”为真命题，“且”为假命题，求
    实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分12分） 命题实数x满足（其中），命题实数满足
    （Ⅰ）若，且为真，求实数的取值范围；
    （Ⅱ）若是的充分不必要条件，求实数a的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    设命题：函数在区间内不单调；命题：当时，不等式恒成立．如果命题为真命题，为假命题，求的取值范围．

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