分析 (1)当λ=-4时,令t=3x>0,则原方程可化为t2-3t-4=0,求得t的值,可得x的值.
(2)函数的定义域为R,分当λ=1、当λ=-1、当|λ|≠1三种情况,分别根据奇偶函数的定义进行判断,可得结论.
解答 解:(1)当λ=-4时,由f(x)=3,得3x-4•3-x=3.
令t=3x>0,则原方程可化为t2-3t-4=0,解得t=4,或t=-1(舍去),
所以,x=log34.
(2)函数 的定义域为R,当λ=1时,f(x)=3x+3-x,f(-x)=f(x),
函数为偶函数;
当λ=-1时,f(x)=3x-3-x,f(-x)=-f(x),函数为奇函数;
当|λ|≠1时,$f(1)=3+\frac{λ}{3},f(-1)=\frac{1}{3}+3λ$,
此时f(-1)≠-f(1)且f(-1)≠f(1),所以函数为非奇非偶函数.
点评 本题主要考查指数方程的解法,函数的奇偶性的判断,体现了分类讨论的数学思想,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $-\frac{\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 2$\sqrt{3}$-1 | D. | 2$\sqrt{3}$+1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [1,2) | B. | (0,+∞) | C. | [2,+∞) | D. | (0,1] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 20 | B. | -10 | C. | -10,10 | D. | 10 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$+$\frac{3}{2}$i | B. | $\frac{3}{2}$+$\frac{1}{2}i$ | C. | $\frac{3}{2}$+$\frac{3}{2}$i | D. | $\frac{3}{2}$-$\frac{1}{2}$i |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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