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    已知函数y＝2x－ax(a≠2)是奇函数，则函数y＝logax是(　　)

    A．增函数              B．减函数

    C．常数函数            D．增函数或减函数


    B


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数f(x)＝4sin(2x＋1)－x，则在下列区间中函数f(x)不存在零点的是(　　)

    A．[－4，－2]          B．[－2,0]

    C．[0,2]               D．[2,4]

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    等边三角形的边长为x，面积为y，则y与x之间的函数关系式为(　　)

    A．y＝x2                 B．y＝x2

    C．y＝x2              D．y＝x2

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数f(x)＝x2－2x－3，x∈[0，m](m＞0)的最大值为－3，最小值为－4，则实数m的取值范围是(　　)

    A．(0,1]                 B．[1,2]

    C．[2，＋∞)             D．(0,2]

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，建立平面直角坐标系xOy，x轴在地平面上，y轴垂直于地平面，单位长度为1千米．某炮位于坐标原点．已知炮弹发射后的轨迹在方程y＝kx－(1＋k2)x2(k>0)表示的曲线上，其中k与发射方向有关．炮的射程是指炮弹落地点的横坐标．

    (1)求炮的最大射程．

    (2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小)，其飞行高度为3.2千米，试问它的横坐标a不超过多少时，炮弹可以击中它？请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝ (a>1)，

    (1)判断函数的奇偶性；

    (2)求该函数的值域；

    (3)证明：f(x)是R上的增函数．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    记函数f(x)＝的定义域为A，函数g(x)＝lg(x－1)的定义域为B，则A∩B＝________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    给出如下图所示程序，如果x1＝2，x2＝3，那么执行此程序的结果是输出(　　)

    INPUT   x1，x2

    IF  x1＝x2　THEN,　 x1＝x1＋x2

    END　IF

    y＝x1＋x2

    PRINT　y

    END
     

    A．7　　　　　B．10　　　　　C．5　　　　　D．8

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某市有A、B、C三所学校，共有高三文科学生1 500人，且A、B、C三所学校的高三文科学生人数成等差数列，在三月进行全市联考后，准备用分层抽样的方法从所有高三文科学生中抽取容量为120的样本，进行成绩分析，则应从B校学生中抽取(　　)

    A．30人  　  B．36人　    C．40人　    D．45人

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