| A. | 1200 | B. | 2400 | C. | 3000 | D. | 3600 |
分析 由题意,甲电台记者选1名,乙电视台记者选3人,不同的提问方式的种数为${C}_{5}^{1}{C}_{5}^{3}{C}_{4}^{1}{A}_{3}^{3}$=1200;甲电台记者选2名,乙电视台记者选2人,不同的提问方式的种数为${C}_{5}^{2}{C}_{5}^{2}{(A}_{2}^{2}•2{A}_{2}^{2}+{A}_{2}^{2}{A}_{2}^{2})$=1200,即可得出结论.
解答 解:由题意,甲电台记者选1名,乙电视台记者选3人,不同的提问方式的种数为${C}_{5}^{1}{C}_{5}^{3}{C}_{4}^{1}{A}_{3}^{3}$=1200;
甲电台记者选2名,乙电视台记者选2人,不同的提问方式的种数为${C}_{5}^{2}{C}_{5}^{2}{(A}_{2}^{2}•2{A}_{2}^{2}+{A}_{2}^{2}{A}_{2}^{2})$=1200,
总共不同的提问方式的种数为2400,
故选B.
点评 本题考查排列组合知识的运用,考查分类讨论的数学思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | -2 | C. | -3 | D. | 不确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1,2,3,4,5,6 | B. | 6,16,26,36,46,56 | ||
| C. | 1,2,4,8,16,32 | D. | 3,9,13,27,36,54 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1<m<3 | B. | 1 | C. | 1或2 | D. | 0或1或2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{2}{9}$ | D. | $\frac{5}{18}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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