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    设f(x)=5－g(x)，且g(x)为奇函数，已知f（－5）=－5,则f(5)的值为_______.

    15

    解析试题分析：由于，且为奇函数，已知.即.所以.又因为.所以.故填15.本小题的关键是由已知结合奇函数即可求得的值.
    考点：1.函数的奇偶性.2.解方程的思想.

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    给出以下四个结论：
    ①函数的对称中心是
    ②若不等式对任意的x∈R都成立，则；
    ③已知点与点Q(l,0)在直线两侧，则；
    ④若将函数的图像向右平移个单位后变为偶函数，则的最小值是．
    其中正确的结论是____________（写出所有正确结论的编号）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知函数存在反函数，若函数的图像经过点，则的值是___________．

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    若函数的反函数为，则　　　　　．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    定义在上的函数的单调增区间为，若方程恰有6个不同的实根，则实数的取值范围是         .

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    给出下列四个命题：
    ①函数为奇函数；
    ②奇函数的图像一定通过直角坐标系的原点；
    ③函数的值域是；
    ④若函数的定义域为，则函数的定义域为；
    ⑤函数的单调递增区间是.
    其中正确命题的序号是           ．（填上所有正确命题的序号）

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    若函数是偶函数，则的递减区间是         .

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    函数在区间上是减函数,则的最大值为    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知是定义在上的奇函数，则的值域为      .

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