【题目】已知函数
.
(1)当
时,求
在
处的切线方程;
(2)令
,已知函数
有两个极值点
,且
,求实数
的取值范围;
(3)在(2)的条件下,若存在
,使不等式
对任意
(取值范围内的值)恒成立,求实数
的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)![]()
【解析】
(1)求出导数
,计算
,由点斜式写出切线方程并整理成一般式;
(2)求出
,由
,可得
有两个满足题意的不等实根,由二次方程根的分布可得
的范围;
(3)由(2)求出两极值点,确定
的单调性,得
在
单调递增,因此题设中
使不等式成立,取
为最大值
,使之成立即可。化简为不等式
对任意的
恒成立,引入函数
,由导数研究此函数的单调性得不等式成立的条件.
解:
当
时,![]()
时,![]()
在
处的切线方程为![]()
化简得:![]()
对函数求导可得,![]()
令
,可得![]()
,解得
的取值范围为![]()
由
,解得![]()
而
在
上递增,在
上递减,在
上递增
![]()
![]()
在
单调递增
在
上,![]()
,使不等式
对
恒成立
等价于不等式
恒成立
即不等式
对任意的
恒成立
令
,则![]()
①当
时,
在
上递减
不合题意
②当
时,![]()
![]()
若
,即
时,则
在
上先递减
![]()
时,
不能恒成立
若
即
,则
在
上单调递增
恒成立
的取值范围为![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在下列命题中:①在
中,
,
,
,则解三角形只有唯一解的充要条件是:
;②当
时,
;③在
中,若
,则
中一定为钝角三角形;④扇形圆心角
为锐角,周长为定值,则它面积最大时,一定有
;⑤函数
的单增区间为
,其中真命题的序号为_____.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在某大学自主招生考生中,所有选报Ⅱ类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试,成绩分为A,B,C,D,E五个等级.某考场考生两科的考试成绩的数据统计如下图所示,其中“数学与逻辑”科目的成绩为B的考生有20人.
![]()
(1)求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为A的人数;
(2)若等级A,B,C,D,E分别对应5分,4分,3分,2分,1分.
(i)求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分;
(ii)若该考场共有7人得分大于7分,其中有2人10分,2人9分,3人8分,从这7中随机抽取两人,求两人成绩之和大于等于18的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】六位同学围成一圈依序循环报数,规定:
①第一位同学首次报出的数为0.第二位同学首次报出的数为1,之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出的数之和:
②若报出的是为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次.
当第50个数被报出时,六位同学拍手的总次数为__________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校有30位高级教师,其中60%人爱好体育锻炼,经体检调查,得到如下列联表.
身体好 | 身体一般 | 总计 | |
爱好体育锻炼 | 2 | ||
不爱好体育锻炼 | 4 | ||
总计 | 20 |
(1)根据以上信息完成
列联表,并判断有多大把握认为“身体好与爱好体育锻炼有关系”?
(2)现从身体一般的教师中抽取3人,记3人中爱好体育锻炼的人数为
,求
的分布列及数学期望.
参考公式:
,其中
.
临界值表:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】近年来,我国电子商务蓬勃发展.2016年“618”期间,某网购平台的销售业绩高达516亿元人民币,与此同时,相关管理部门推出了针对该网购平台的商品和服务的评价系统.从该评价系统中选出200次成功交易,并对其评价进行统计,网购者对商品的满意率为0.6,对服务的满意率为0.75,其中对商品和服务都满意的交易为80次.
(1)根据已知条件完成下面的
列联表,并回答能否有
的把握认为“网购者对商品满意与对服务满意之间有关系”?
对服务满意 | 对服务不满意 | 合计 | |
对商品满意 | 80 | ||
对商品不满意 | 10 | ||
合计 | 200 |
(2)若将频率视为概率,某人在该网购平台上进行的3次购物中,设对商品和服务都满意的次数为随机变量
,求
的分布列和数学期望
.
临界值表:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.897 | 10.828 |
的观测值:
(其中
).
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