| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{12}$ |
分析 根据题意,分析“凸数”的定义,可得要得到一个满足a≠c的三位“凸数”,在{1,2,3,4}的4个整数中任取3个数字,组成三位数,再将最大的放在十位上,剩余的2个数字分别放在百、个位上即可,再利用古典概型概率计算公式即可得到所求概率.
解答 解:根据题意,要得到一个满足a≠c的三位“凸数”,
在{1,2,3,4}的4个整数中任取3个不同的数组成三位数,有C43×A33×=24种取法,
在{1,2,3,4}的4个整数中任取3个不同的数,将最大的放在十位上,剩余的2个数字分别放在百、个位上,有C43×2=8种情况,
则这个三位数是“凸数”的概率是$\frac{8}{24}$=$\frac{1}{3}$;
故选:B.
点评 本题考查组合数公式的运用,关键在于根据题干中所给的“凸数”的定义,再利用古典概型概率计算公式即得答案.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $(-\frac{1}{2},0)$ | B. | $(0,\frac{ln2+1}{4})$ | C. | $(\frac{1}{2},1)$ | D. | $(\frac{ln2+1}{4},\frac{1}{2})$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com