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设变量x,y满足约束条件
x-y≥0
x+y≤1
x+2y≥1
,若8x•(
1
2
m-y的最大值为16,则常数m的值为(  )
A、-1B、1C、0D、2
考点:简单线性规划
专题:数形结合
分析:由约束条件作出可行域,令z=3x+y-m,由线性规划知识求出z的最大值,把8x•(
1
2
m-y转化为23x+y-m,把z的最大值代入后由最大值为16求得m的值.
解答: 解:由约束条件
x-y≥0
x+y≤1
x+2y≥1
作可行域如图,

而8x•(
1
2
m-y=23x•2y-m=23x+y-m
令z=3x+y-m,即y=-3x+m+z.
要使z最大,则直线y=-3x+m+z在y轴上的截距最大.
由图可知,当直线y=-3x+m+z过B(1,0)时z最大.
∴zmax=3-m,
代入23x+y-m=16,得23-m=16,解得m=-1.
故选:A.
点评:本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法和数学转化思想方法,是中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知y与x之间具有很强的线性相关关系,现观测得到(x,y)的四组观测值并制作了如下的对照表,由表中数据粗略地得到线性回归直线方程为
y
=
b
x+60,其中
b
的值没有写上.当x不小于-5时,预测y最大为
 
x 18 13 10 -1
y 24 34 38 64

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P(-2,1)是角θ终边上一点,则sinθ=(  )
A、2
B、-
2
5
5
C、-
1
2
D、
5
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

当x、y满足条件|x|+|y|<1时,变量z=
x
y-3
的取值范围是(  )
A、(-3,3)
B、(-
1
3
1
3
C、(-∞,-
1
3
)∪(
1
3
,+∞)
D、(-
1
3
,0)∪(0,
1
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

在区间[-1,1]内随机取两个实数x,y,则满足y≥x-1的概率是(  )
A、
1
8
B、
1
9
C、
8
9
D、
7
8

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,满足f(1)=1,且当a,b∈[-1,1],a+b≠0,有
f(a)+f(b)
a+b
>0.若f(x)≤m2-2am+1(m≠0),对所有的x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,实数m的取值范围是(  )
A、(-2,2)
B、(-2,0)∪(0,2)
C、(-∞,-2]∪[2,+∞)
D、(-2,-1)∪(1,2)

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科目:高中数学 来源: 题型:

若角α的终边过点(-1,2),则cos2α的值为(  )
A、
1
5
B、-
3
5
C、
5
5
D、-
5
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=-x2+1,-1≤x<2的值域是(  )
A、(-3,0]
B、[0,1]
C、(-3,1]
D、[1,5)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:若非零实数a,b,则
1
a
1
b
;命题q:对任意实数x∈(0,+∞),log 
1
2
(x+1)<0,则下列命题为真命题的是(  )
A、p且qB、p或¬q
C、¬p且qD、p且¬q

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