精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
在如表所示的5×5正方形的25个空格中填入正整数,使得每一行、每列都成等差数列,问必须填进标有*号的空格的数是
 
考点:等差数列的通项公式
专题:等差数列与等比数列
分析:利用等差数列的性质可求得第三行第三列的数,它也是第三行第一列与第五列的等差数列,从而可得x,y的关系式,同理可得第四行第二列的数是第四行第一列与第三列的等差中项,再从纵向中得到相应关系,从而可求得x,y的值.
解答: 解:由题意,第三行第三列的数为206-2x,
所以2(206-2x)=2y+186,所以2x+y=113,①
又第四行第二列的数为74+
x-74
3
×2

∴y+103=2(74+
x-74
3
×2
),
∴4x-3y=161②
由①②解得:x=50,y=13.
∴设第一列等差数列的首项为a1,公差为d,则d=0-y=-13,
∴0=a1+4d,
∴a1=52,即第一行第一列的数为52;
在第三列中,其公差d′=2x-103=100-103=-3,
∴第三列的首项为b1=b5-4d′=100-4×(-3)=112;
∵第一行中的数成等差数列,第一项a1=52,第三项为112,
∴第四项※=52+3×
112-52
2
=142.
故答案为:142.
点评:本题考查等差关系的确定,着重考查等差数列的通项公式,考查综合运算能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+2ax+3,x∈[-4,6],
(Ⅰ)当a=-2时,求f(x)的值域;
(Ⅱ)求实数a的取值范围,使函数y=f(x)在区间[-4,6]上是单调函数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于H,过CD延长线上一点E作⊙O的切线交AB的延长线于F,切点为G,连接AG交CD于K,连接AC,且KG2=KD•GE.
(Ⅰ)求证:KE=GE;
(Ⅱ)求证:AC∥EF.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

抛物线y2=-ax的准线方程为x=-2,则a的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

随机写出两个小于1的正数x与y,它们与数1一起形成一个三元数组(x,y,1).这样的三元数组正好是一个钝角三角形的三边的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

下列各式的值为
1
4
的是
 
.(填序号)
①2cos2 
π
12
-1  ②1-2sin275°   ③
2tan22.5°
1-tan222.5°
 ④sin 15°cos 15°.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

以椭圆9x2+16y2=144的顶点为焦点,且过椭圆焦点的双曲线方程是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

曲线y=
1
x
在点P(1,1)处的切线的倾斜角为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案