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    已知角α的终边上一点的坐标为，则角α值为(　　)


    D

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    （1）已知，求证：.用反证法证明时，可假设；

    （2）若，，求证：方程的两根的绝对值都小于1.用反证法证明时可假设方程有一根的绝对值大于或等于1，即假设；

    以下结论正确的是                                                       （　  ）

    Ａ．（1）与（2）的假设都错误        Ｂ．（1）的假设正确；（2）的假设错误

    Ｃ．（1）与（2）的假设都正确        Ｄ．（1）的假设错误；（2）的假设正确

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    科目：高中数学 来源： 题型：


        已知函数 ．

    （1）若曲线在点处的切线平行于x轴，求函数的单调区间；

    （2）若 时，总有, 求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知a,b是正数，且，则ab的最小值为        .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数（）的图象关于原点对称，且时，取极小值 ，

    ①求的值；

    ②当时，图象上是否存在两点，使得过此两点处的切线互相垂直？试证明你的结论。

    ③若，求证：。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某中学高三(2)班甲、乙两名同学自高中以来每次考试成绩的茎叶图如图，下列说法正确的是(　　)

    A．乙同学比甲同学发挥稳定，且平均成绩也比甲同学高

    B．乙同学比甲同学发挥稳定，但平均成绩不如甲同学高

    C．甲同学比乙同学发挥稳定，且平均成绩比乙同学高

    D．甲同学比乙同学发挥稳定，但平均成绩不如乙同学高

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知：P(－2，y)是角α终边上一点，且sinα＝－，求cos α的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知恒成立，则实数的取值范围是                                （    ）

    A．（-4,2）     B．（-2,0）     C．（-4,0）    D．（0，2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知成等差数列，成等比数列，那么的值为(　　)

    A．－5       B．5           C．－         D.

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