精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
10.已知点P是二面角α-AB-β两个半平面外一点,且满足PC⊥α,PD⊥β,C、D是垂足.
(Ⅰ)试判断直线AB线与直线CD的位置关系.并证明你的结论;
(Ⅱ)若二面角α-AB-β的大小为θ(0<θ<π),求∠CPD的大小.

分析 (Ⅰ)在平面α内过C作CO⊥AB,交AB于O,连结PO,DO,则PO⊥AB,DO⊥AB,由此能推导出直线AB线与直线CD异面垂直.
(Ⅱ)由∠COD是二面角α-AB-β的平面角,平面PDCO是平面图形,能求出∠CPD的大小.

解答 解:(Ⅰ)直线AB线与直线CD异面垂直.
证明如下:
如图,在平面α内过C作CO⊥AB,交AB于O,连结PO,DO,
∵点P是二面角α-AB-β两个半平面外一点,
且满足PC⊥α,PD⊥β,C、D是垂足,
∴PO⊥AB,DO⊥AB,
∴四边形PDOC是平面图形,且AB⊥平面PDOC,
∵CD?平面BDOC,∴AB⊥CD,
∵AB∩平面BDOC=O,且O∉CD,
∴AB与CD是异面直线,
∴直线AB线与直线CD异面垂直.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知CO⊥AB,DO⊥AB,
∴∠COD是二面角α-AB-β的平面角,∴∠COD=α,
∵平面PDCO是平面图形,PC⊥CO,PD⊥DO,
∴∠CPD=π-α.

点评 本题考查两条直线位置关系的判断,考查角的大小的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.ABCDEF是边长为4的正六边形,PA⊥面ABCDEF,PA=2,则P到BC的距离为4,P到CD的距离为2$\sqrt{13}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.如果函数f(x)=lg[x(x-$\frac{3}{2}$)+1],x∈[1,$\frac{3}{2}$],那么f(x)的最大值是0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.设a=sinxcosx,b=sinx+cosx.
(1)求a,b的关系式;
(2)若x∈(0,$\frac{π}{2}$),求y=sinxcosx+sinx+cosx的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.已知ABCD是正方形,E是AB的中点,将△DAE和△CBE分别沿DE和CE折起,使AE与BE重合,A、B两点重合后记为P,那么二面角P-CD-E的大小为(  )
A.90°B.60°C.45°D.30°

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,四边形ABCD内接于圆O,AC与BD相交于点F,AE与圆O相切于点A,与CD的延长线相交于点E,∠ADE=∠BDC.
(Ⅰ)证明:A、E、D、F四点共圆;
(Ⅱ)证明:AB∥EF.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.在平面直角坐标系中,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线C的极坐标方程为ρ2=$\frac{6}{1+si{n}^{2}θ}$.
(Ⅰ)将曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程;
(Ⅱ)若直线l:ρsinθ-ρcosθ+1=0与曲线C交于不同的两点M,N,求|MN|.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.设a、b、c、d是4个整致,且使得m=(ab+cd)2-$\frac{1}{4}$(a2+b2-c2-d22是个非零整数,求证:|m|一定是个合数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.如图.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,PA⊥平面ABCD,点M,N分别为BC,PA的中点,且AB=AC=1.
(I)证明:MN∥平面PCD;
(Ⅱ)设直线PC与平面ABCD所成角为$\frac{π}{3}$,求二面角C-PB一A的余弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案