精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数f(x)= x2﹣3x+(a﹣1)lnx,g(x)=ax,h(x)=f(x)﹣g(x)+3x.
(1)当a=5时,求函数f(x)的导函数f′(x)的最小值;
(2)当a=3时,求函数h(x)的单调区间及极值.

【答案】
(1)解:f′(x)=x+ ﹣3,其中x>0.

因为a=5,又x>0,所以

当且仅当x=2时取等号,其最小值为1;


(2)解:当a=3时,h(x)= x2+2lnx﹣3x,

h′(x)=x+ ﹣3=

x,h′(x),h(x)的变化如下表:

x

(0,1)

1

(1,2)

2

(2,+∞)

h′(x)

+

0

0

+

h(x)

递增

递减

2ln2﹣4

递增

函数h(x)在x=1处取得极大值﹣ ,在x=2处取得极小值2ln2﹣4


【解析】(1)求出函数的导数,根据基本不等式的性质求出函数的最小值即可;(2)求出h(x)的导数,得到h(x)的单调区间,求出函数的极值即可.
【考点精析】关于本题考查的利用导数研究函数的单调性和函数的最大(小)值与导数,需要了解一般的,函数的单调性与其导数的正负有如下关系: 在某个区间内,(1)如果,那么函数在这个区间单调递增;(2)如果,那么函数在这个区间单调递减;求函数上的最大值与最小值的步骤:(1)求函数内的极值;(2)将函数的各极值与端点处的函数值比较,其中最大的是一个最大值,最小的是最小值才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知命题p:方程 表示焦点在y轴上的椭圆,命题q:关于x的方程x2+2mx+2m+3=0无实根,
(1)若命题p为真命题,求实数m的取值范围;
(2)若“p∧q”为假命题,“p∨q”为真命题,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数f(x)在定义域[﹣1,1]是奇函数,当x∈[﹣1,0]时,f(x)=﹣3x2
(1)当x∈[0,1],求f(x);
(2)对任意a∈[﹣1,1],x∈[﹣1,1],不等式f(x)≤2cos2θ﹣asinθ+1都成立,求θ的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数 是偶函数,g(x)=t2x+4,
(1)求a的值;
(2)当t=﹣2时,求f(x)<g(x)的解集;
(3)若函数f(x)的图象总在g(x)的图象上方,求实数t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方体中, 分别是线段的中点.

(1)求异面直线所成角的大小;

(2)求直线与平面所成角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数fn(x)= x3 (n+1)x2+x(n∈N*),数列{an}满足an+1=f'n(an),a1=3.
(1)求a2 , a3 , a4
(2)根据(1)猜想数列{an}的通项公式,并用数学归纳法证明;
(3)求证: + +…+

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】不等式(x+2)(x﹣1)>0的解集为(
A.{x|x<﹣2或x>1}
B.{x|﹣2<x<1}
C.{x|x<﹣1或x>2}
D.{x|﹣1<x<2}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)= (a、b为常数),且f(1)= ,f(0)=0.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)判断函数f(x)在定义域上的奇偶性,并证明;
(3)对于任意的x∈[0,2],f(x)(2x+1)<m4x恒成立,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】定义:分子为1且分母为正整数的分数叫做单位分数,我们可以把1拆分成多个不同的单位分数之和.例如:1= + + ,1= + + + ,1= + + + + ,…,依此拆分法可得1= + + + + + + + + + + + + + ,其中m,n∈N* , 则m﹣n=(
A.﹣2
B.﹣4
C.﹣6
D.﹣8

查看答案和解析>>

同步练习册答案