精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图所示,PA⊥平面ABC,点C在以AB为直径的⊙O上,∠CBA=30°,PA=AB=2,点E为线段PB的中点,点M在弧AB上,且OM∥AC.
(1)求证:平面MOE∥平面PAC;
(2)求证:平面PAC⊥平面PCB;
(3)求三棱锥O-PBC的体积.
考点:棱柱、棱锥、棱台的体积,平面与平面平行的判定,平面与平面垂直的判定
专题:空间位置关系与距离
分析:(1)利用三角形的中位线定理可得OE∥PA.即可得出OE∥平面PAC.再利用OM∥AC,可得OM∥平面PAC.再利用面面平行的判定定理即可得出平面MOE∥平面PAC.
(2)点C在以AB为直径的⊙O上,可得BC⊥AC.利用PA⊥平面ABC,可得PA⊥BC.可得BC⊥平面PAC.即可得出平面PAC⊥平面PCB.
(3)利用V三棱锥O-PBC=V三棱锥P-OBC=
1
3
S△OBC
PA即可得出.
解答: (1)证明:∵点E为线段PB的中点,点O为线段AB的中点,
∴OE∥PA.
∵PA?平面PAC,OE?平面PAC,
∴OE∥平面PAC.
又∵OM∥AC,AC?平面PAC,OM?平面PAC,
∴OM∥平面PAC.
∵OE?平面MOE,OM?平面MOE,OE∩OM=O,
∴平面MOE∥平面PAC.
(2)证明:∵点C在以AB为直径的⊙O上,∴∠ACB=90°,即BC⊥AC.
∵PA⊥平面ABC,BC?平面ABC,
∴PA⊥BC.
∵PA∩AC=A,
∴BC⊥平面PAC.
∵BC?平面PBC,
∴平面PAC⊥平面PCB.
(3)V三棱锥O-PBC=V三棱锥P-OBC=
1
3
S△OBC
PA=
1
3
×
1
2
×1×1×sin120°
×2=
3
6
点评:本题考查了线面面面平行与垂直的判定与性质定理、三棱锥的体积计算公式、三角形的中位线定理,考查了推理能力与计算能力,考查了空间想象能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知四棱锥ABCD中,E、H、F、G分别是边AB、AD、BC、CD的中点.
(1)求证:BC与AD是异面直线;
(2)求证:EG与FH相交.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=x2+4x-2,当a≤x≤a+1(其中a为参数)时,求y的最大值,最小值和相应的x值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知(2+
x
n(其中n∈N*)的展开式中含x3项的系数为14,则n=(  )
A、6B、7C、8D、9

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某校为组建校篮球队,对报名同学进行定点投篮测试,规定每位同学最多投3次,每次在A或B处投篮,在A处投进一球得3分,在B处投进一球得2分,否则得0分,每次投篮结果相互独立,将得分逐次累加并用X表示,如果X的值不低于3分就认为通过测试,立即停止投篮,否则继续投篮,直到投完三次为止.投篮方案有以下两种:
方案1:先在A处投一球,以后都在B处投;
方案2:都在B处投篮.
已知甲同学在A处投篮的命中率为0.4,在B投投篮的命中率为0.6.
(Ⅰ)甲同学若选择方案1,求X=2时的概率;
(Ⅱ)甲同学若选择方案2,求X的分布列和期望;
(Ⅲ)甲同学选择哪种方案通过测试的可能性更大?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某人午觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听电台报时,他等待的时间不多于10分钟的概率为(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
6
D、
1
8

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

定义:若存在常数k,使得对定义域D内的任意两个x1,x2(x1<x2),均有f(x1)+kx2≤f(x2)+kx1成立,则称函数f(x)在定义域D上满足K条件.若函数y=2012lnx,x∈[1,2012]满足K条件,则常数的最大值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在四棱锥S-ABCD中,侧面SAB是边长为2的等边三角形,底面ABCD是矩形且BC=2
3

(1)若平面SAB⊥平面SAD,求该四棱锥的侧面积;
(2)若平面SAB⊥平面SCD,求该四棱锥的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

利用导数的定义求函数y=
1
x
在x=1处的导数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案