分析 (1)建立空间坐标系,求出直线对应的向量,利用向量法进行证明垂直问题
(2)求出平面的法向量,利用向量法建立方程关系进行求解判断即可.
解答
解:(1)证明:∵AE⊥A1B1,A1B1∥AB,
∴AE⊥AB,
又∵AA1⊥AB,AA1∩AE=A
∴AB⊥⊥面A1ACC1.
又∵AC?面A1ACC1,∴AB⊥AC,
以A为原点建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,则有A(0,0,0),E(0,2,1),F(1,1,0),A1(0,0,2),B1(2,0,2),…(4分)
设D(x,y,z),$\overrightarrow{{A}_{1}D}$=λ$\overrightarrow{{A}_{1}{B}_{1}}$,且λ∈[0,1],即(x,y,z-2)=λ(2,0,0),则D(2λ,0,2),
则$\overrightarrow{DF}$=(1-2λ,1,-2),
∵$\overrightarrow{AE}$=(0,2,1),
∴$\overrightarrow{DF}$•$\overrightarrow{AE}$=2-2=0,所以DF⊥AE;…(6分)
(2)存在一点D且D为A1B1的中点,使平面DEF与平面ABC夹角的余弦值为$\frac{\sqrt{14}}{14}$ …(7分)
理由如下:由题可知面ABC的法向量$\overrightarrow{m}$=(0,0,1)
设面DEF的法向量为$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{FE}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DF}=0}\end{array}\right.$,
则$\left\{\begin{array}{l}{-x+y+z=0}\\{(1-2λ)x+y-2z=0}\end{array}\right.$,
令x=3,则y=1+2λ,z=2(1-λ),则$\overrightarrow{n}$=(3,1+2λ,2(1-λ)) …(10分)
∵平面DEF与平面ABC夹角的余弦值为$\frac{\sqrt{14}}{14}$,
∴|cos<$\overrightarrow{m}$,$\overrightarrow{n}$>|=|$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$|=$\frac{\sqrt{14}}{14}$,
即$\frac{|2(1-λ)|}{\sqrt{9+(1+2λ)^{2}+4(1-λ)^{2}}}$=$\frac{\sqrt{14}}{14}$,
解得λ=$\frac{1}{2}$或λ=$\frac{7}{4}$(舍),所以当D为ABA1B1中点时满足要求. …(12分)
点评 本题主要考查直线垂直判定以及二面角的求解,建立空间直角坐标系,利用向量法进行求解,综合性较强,运算量较大.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5 | B. | 5$\sqrt{2}$ | C. | 10 | D. | 10$\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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