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【题目】已知向量与向量的对应关系用表示.

(1) 证明:对于任意向量及常数mn,恒有

(2) 证明:对于任意向量

(3) 证明:对于任意向量,若,则.

【答案】(1) 证明见解析;(2) 证明见解析;(3) 证明见解析

【解析】

(1)设向量,然后利用题中关系式即可推导出所证恒等式;

(2)设向量,则利用题中关系以及向量模的求解即可证明等式;

(3)设向量,由可得出,然后利用题中关系式可推导出,即可证明成立.

证:(1)设向量

由题中关系式可得:

,对于任意向量及常数恒成立;

(2)设向量,则由题中关系可得

即得,因为

成立,命题得证;

(3)设向量 ,可得,即得

由题中关系式可得:

则由

,即,所以成立.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校夏令营有3名男同学3名女同学,其年级情况如下表:


一年级

二年级

三年级

男同学

A

B

C

女同学

X

Y

Z

现从这6名同学中随机选出2人参加知识竞赛(每人被选到的可能性相同)

用表中字母列举出所有可能的结果

为事件选出的2人来自不同年级且恰有1名男同学和1名女同学,求事件发生的概率.

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆C:(a>b>0)的离心率为,短轴长是2.

(1)求椭圆C的方程;

(2)设椭圆C的下顶点为D,过点D作两条互相垂直的直线l1,l2,这两条直线与椭圆C的另一个交点分别为M,N.设l1的斜率为k(k≠0),△DMN的面积为S,当,求k的取值范围.

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【题目】某大型工厂招聘到一大批新员工.为了解员工对工作的熟练程度,从中随机抽取100人组成样本,统计他们每天加工的零件数,得到如下数据:

将频率作为概率,解答下列问题:

(1)当时,从全体新员工中抽取2名,求其中恰有1名日加工零件数达到240及以上的概率;

(2)若根据上表得到以下频率分布直方图,估计全体新员工每天加工零件数的平均数为222个,求的值(每组数据以中点值代替);

(3)在(2)的条件下,工厂按工作熟练度将新员工分为三个等级:日加工零件数未达200的员工为C级;达到200但未达280的员工为B级;其他员工为A级.工厂打算将样本中的员工编入三个培训班进行全员培训:A,B,C三个等级的员工分别参加高级、中级、初级培训班,预计培训后高级、中级、初级培训班的员工每人的日加工零件数分别可以增加20,30,50.现从样本中随机抽取1人,其培训后日加工零件数增加量为X,求随机变量X的分布列和期望.

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【题目】如图,平面ABCD⊥平面CDEF,且四边形ABCD是梯形,四边形CDEF是矩形,∠BAD=∠CDA=90°,AB=AD=DE=CD,M是线段DE上的动点.

(1)试确定点M的位置,使BE∥平面MAC,并说明理由;

(2)在(1)的条件下,四面体E-MAC的体积为3,求线段AB的长.

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【题目】设函数.

(1)时,求证函数上是增函数.

(2)若函数上有两个不同的零点,求的取值范围.

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【题目】已知数列为等差数列,.

(1) 求数列的通项公式;

(2)求数列的前n项和.

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【题目】如图,在三棱锥中,的中点..

1)求证:平面平面

2)若的中点,求二面角的余弦值.

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【题目】已知数列是各项都不为0的无穷数列,对任意的n≥3,n 恒成立.

(1)如果成等差数列,求实数的值;

(2)已知=1.①求证:数列是等差数列;②已知数列中,.数列是公比为q的等比数列,满足(i).求证:q是整数,且数列中的任意一项都是数列中的项.

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