| A. | [-2,2] | B. | [-$\frac{1}{2}$,2] | C. | [-1,2] | D. | [-$\frac{1}{2}$,1] |
分析 由题意作平面区域,化简z=y-x为y=x+z,从而结合图象求解.
解答 解:由题意作平面区域如下,![]()
化简z=y-x为y=x+z,设l:y=x+z,
故结合图象可知,
当l过3x-y=0与x+y-4=0的交点(1,3)时,z取得最大值2;
当l与抛物线y=$\frac{1}{2}$x2相切时,z取得最小值,
由$\left\{\begin{array}{l}{z=y-x}\\{y=\frac{1}{2}{x}^{2}}\end{array}\right.$,消去y得:x2-2x-2z=0,由△=4+8z=0,得z=-$\frac{1}{2}$,
故-$\frac{1}{2}$≤z≤2,故选B.
点评 本题考查了线性规划的应用及数形结合的思想应用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 近三年该市生产总值为负增长 | |
| B. | 近三年该市生产总值为正增长 | |
| C. | 该市生产总值2013年到2014年为负增长,2014年到2015年为正增长 | |
| D. | 以上判断都不正确 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $?{n_0}∈N*,{a_{n_0}}+{a_{{n_0}+2}}=2{a_{{n_0}+1}}$ | |
| B. | ?n∈N*,an•an+1≤an+2 | |
| C. | ?n∈N*,Sn<an+1 | |
| D. | $?{n_0}∈N*,{a_{n_0}}+{a_{{n_0}+3}}={a_{{n_0}+1}}+{a_{{n_0}+2}}$ |
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