分析 (1)取PA的中点F,连接FN,DF,由三角形中位线定理可得FN=$\frac{1}{2}AB$,FN∥AB,又已知DM=$\frac{1}{2}AB$,BM∥AB,得到FN∥DM,FN=DM,则四边形MNFD是平行四边形,则MN∥FD,由线面平行的判定可得MN∥平面PAD;
(2)由PD=DC=2,PC=2$\sqrt{2}$,可得PD2+DC2=PC2,则PD⊥DC,又PD⊥BC,则PD⊥平面ABCD,已知N为PB的中点,求出N到面DEM的距离是PD的一半,求出S△DEM,即可求出三棱锥D-EMN的体积.
解答
(1)证明:取PA的中点F,连接FN,DF,∵F,N分别为PA,PB的中点,
∴FN=$\frac{1}{2}AB$,FN∥AB,
又∵DM=$\frac{1}{2}AB$,BM∥AB,
∴FN∥DM,FN=DM,
则四边形MNFD是平行四边形,则MN∥FD,
又∵FD?平面PAD,MN?平面PAD,
∴MN∥平面PAD;
(2)解:∵PD=DC=2,PC=2$\sqrt{2}$,
∴PD2+DC2=PC2,则PD⊥DC.
又∵PD⊥BC,∴PD⊥平面ABCD.
∵N为PB的中点,∴N到面DEM的距离是PD的一半,即为1.
又∵${S}_{△DEM}=\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×1=\frac{1}{4}$,
∴${V}_{D-EMN}={V}_{N-DEM}=\frac{1}{3}{S}_{△DEM}×1=\frac{1}{12}$.
点评 本题考查直线与平面平行的判定,考查了空间想象能力和思维能力,训练了利用等积法求多面体的体积,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 60° | B. | 120° | C. | 60°或120° | D. | 30° |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若m∥n,m⊥α,则n⊥α | B. | 若m⊥α,m?β,则α⊥β | ||
| C. | 若m∥α,α∩β=n,则m∥n | D. | 若m⊥β,m⊥α,则α∥β |
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| A. | 3-cos1 | B. | 3+cos1 | C. | 1+cos1 | D. | 1-cos1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | i≤4030? | B. | i≥4030? | C. | i≤4032? | D. | i≥4032? |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | i≥15 | B. | i≤15 | C. | i≥14 | D. | i≤14 |
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