【题目】已知两个无穷数列
和
的前
项和分别为
,
,
,
,对任意的
,都有
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
为等差数列,对任意的
,都有
.证明:
;
(3)若
为等比数列,
,
,求满足
的
值.
【答案】(1)(2)
【解析】试题分析:利用题目提供的
方面的关系,借助
转化为
的关系,证明出
满足等差数列定义,利用等差数列通项公式求出
,进而得出
,
成等差数列,写出
,根据
恒成立,得出
和公差
的要求,比较
的大小可采用比较法;
是以
为首项,
为公比的等比数列,求出
和
,根据题意求出
的值.
试题解析:
(1)由
,得
,
即
,所以
.
由
,
,可知
.
所以数列
是以
为首项,
为公差的等差数列.
故
的通项公式为
.
(2)证法一:设数列
的公差为
,则
,
由(1)知,
.
因为
,所以
,即
恒成立,
所以
即
又由
,得
,
所以![]()
.
所以
,得证.
证法二:设
的公差为
,假设存在自然数
,使得
,
则
,即
,
因为
,所以
.
所以
,
因为
,所以存在
,当
时,
恒成立.
这与“对任意的
,都有
”矛盾!
所以
,得证.
(3)由(1)知,
.因为
为等比数列,且
,
,
所以
是以
为首项,
为公比的等比数列.
所以
,
.
则
,
因为
,所以
,所以
.
而
,所以
,即
(*).
当
,
时,(*)式成立;
当
时,设
,
则
,
所以
.
故满足条件的
的值为
和
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,在多面体
中,
与
均为边长为2的正方形,
为等腰直角三角形,
,且平面
平面
,平面
平面
.
(Ⅰ)求证:平面
平面
;
(Ⅱ)求平面
与平面
所成锐二面角的余弦值.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某种产品的广告费支出x与销售额(单位:百万元)之间有如下对应数据:
如果y与x之间具有线性相关关系.![]()
(1)作出这些数据的散点图;
(2)求这些数据的线性回归方程;
(3)预测当广告费支出为9百万元时的销售额.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在四棱锥P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面是边长是1的正方形,侧棱PA与底面成45°的角,M,N,分别是AB,PC的中点; ![]()
(1)求证:MN∥平面PAD;
(2)求四棱锥P﹣ABCD的体积.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某高校在2014年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如下表所示.
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
第1组 | [160,165) | 5 | 0.050 |
第2组 | [165,170) | n | 0.350 |
第3组 | [170,175) | 30 | p |
第4组 | [175,180) | 20 | 0.200 |
第5组 | [180,185] | 10 | 0.100 |
合计 | 100 | 1.000 |
![]()
(1)求频率分布表中n,p的值,并补充完整相应的频率分布直方图;
(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样的方法抽取6名学生进入第二轮面试,则第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?
(3)在(2)的前提下,学校决定从6名学生中随机抽取2名学生接受甲考官的面试,求第4组至少有1名学生被甲考官面试的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线
的参数方程为
(
为参数),以坐标原点为极点,
轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,圆
的极坐标方程为
,直线
与圆
交于
,
两点.
(1)求圆
的直角坐标方程及弦
的长;
(2)动点
在圆
上(不与
,
重合),试求
的面积的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,O为坐标原点,A、B、C三点满足
=
+
.
(1)求证:A、B、C三点共线;
(2)已知A(1,cosx),B(1+cosx,cosx)(0≤x≤
),f(x)=
﹣(2m+
)|
|的最小值为﹣
,求实数m的值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com