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【题目】已知椭圆的一个焦点为,点上.

(1)求椭圆的方程;

(2)若直线与椭圆相交于两点,问轴上是否存在点,使得是以为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,求点的坐标;若不存在,说明理由.

【答案】(1)(2)见解析

【解析】

先求出c的值,再根据,又,即可得到椭圆的方程;假设y轴上存在点是以M为直角顶点的等腰直角三角形,设,线段AB的中点为,根据韦达定理求出点N的坐标,再根据,即可求出m的值,可得点M的坐标

由题意可得,点C上,

解得

椭圆C的方程为

假设y轴上存在点是以M为直角顶点的等腰直角三角形,

,线段AB的中点为

,消去y可得

,解得

依题意有

,可得,可得

可得

代入上式化简可得

解得

时,点满足题意,当时,点满足题意

练习册系列答案
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【题目】如图,在四棱锥中,底面的中点.

(1)求证:平面

(2)若点在线段上,且满足,求直线与平面所成角的正弦值.

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【题目】某市一调查机构针对该市市场占有率最高的甲、乙两家网络外卖企业以下简称外卖甲,外卖乙的经营情况进行了调查,调查结果如表:

日期

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

外卖甲日接单x(百单

5

2

9

8

11

外卖乙日接单y(百单

2.2

2.3

10

5

15

(Ⅰ)据统计表明,yx之间具有线性相关关系.经计算求得yx之间的回归方程为,假定每单外卖业务企业平均能获纯利润3元,试预测当外卖乙日接单量不低于2500单时,外卖甲所获取的日纯利润的大致范围;(x值精确到0.01)

(Ⅱ)试根据表格中这五天的日接单量情况,从平均值和方差角度说明这两家外卖企业的经营状况.

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【题目】《高中数学课程标准》(2017 版)规定了数学学科的六大核心素养.为了比较甲、乙两名高二学生的数学核心素养水平,现以六大素养为指标对二人进行了测验,根据测验结果绘制了雷达图(如图,每项指标值满分为分,分值高者为优),则下面叙述正确的是( )

(注:雷达图(Radar Chart),又可称为戴布拉图、蜘蛛网图(Spider Chart),可用于对研究对象的多维分析)

A.甲的数据分析素养高于乙

B.甲的数学建模素养优于数学抽象素养

C.乙的六大素养中逻辑推理最差

D.乙的六大素养整体水平优于甲

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【题目】为迎接年北京冬季奥运会,普及冬奥知识,某校开展了冰雪答题王冬奥知识竞赛活动.现从参加冬奥知识竞赛活动的学生中随机抽取了名学生,将他们的比赛成绩(满分为分)分为组:,得到如图所示的频率分布直方图.

1)求的值;

2)记表示事件从参加冬奥知识竞赛活动的学生中随机抽取一名学生,该学生的比赛成绩不低于,估计的概率;

3)在抽取的名学生中,规定:比赛成绩不低于分为优秀,比赛成绩低于分为非优秀.请将下面的列联表补充完整,并判断是否有的把握认为比赛成绩是否优秀与性别有关

优秀

非优秀

合计

男生

女生

合计

参考公式及数据:

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】自由购是通过自助结算方式购物的一种形式.某大型超市为调查顾客使用自由购的情况随机抽取了100人,统计结果整理如下

20以下

[20,30)

[30,40)

[40,50)

[50,60)

[60,70]

70以上

使用人数

3

12

17

6

4

2

0

未使用人数

0

0

3

14

36

3

0

(Ⅰ)现随机抽取1名顾客试估计该顾客年龄在且未使用自由购的概率;

(Ⅱ)从被抽取的年龄在使用自由购的顾客中随机抽取3人进一步了解情况表示这3人中年龄在的人数,求随机变量的分布列及数学期望

(Ⅲ)为鼓励顾客使用自由购,该超市拟对使用自由购的顾客赠送1个环保购物袋.若某日该超市预计有5000人购物,试估计该超市当天至少应准备多少个环保购物袋.

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【题目】已知等差数列满足.

(1)求的通项公式;

(2)设等比数列满足,问: 与数列的第几项相等?

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【题目】如图,四棱锥中,平面平面为线段上一点,, 的中点.

(1)证明:平面

(2)求三棱锥C-BMN的体积.

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【题目】已知复数是实数,是虚数单位.

(1)求复数

(2)若复数所表示的点在第一象限,求实数m的取值范围.

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