分析 (1)由题意和正、余弦定理化简已知的式子,由两角和的正弦公式、诱导公式化简后,由内角的范围和特殊角的三角函数值求出角C;
(2)由题意求出a+b的值,由余弦定理化简后求出ab的值,代入三角形的面积公式求出△ABC的面积.
解答 解:(1)∵$\frac{{a}^{2}+{b}^{2}-{c}^{2}}{ab}•(\frac{a}{c}cosB+\frac{b}{c}cosA)=1$,
∴由正、余弦定理得:2cosC(sinAcosB+sinBcosA)=sinC,
则2cosCsin(A+B)=sinC,即2sinCcosC=sinC,
∵sinC≠0,∴$cosC=\frac{1}{2}$,
由0<C<π得,$C=\frac{π}{3}$;…(6分)
(2)由条件得,$a+b+c=5+\sqrt{7}$,且$c=\sqrt{7}$,
∴a+b=5,由余弦定理得:a2+b2-2abcosC=7,
则(a+b)2-3ab=7,解得ab=6,
∴△ABC的面积${S}_{△ABC}=\frac{1}{2}absinC=\frac{3\sqrt{3}}{2}$…(12分)
点评 本题考查了正弦定理、余弦定理,两角和的正弦公式、诱导公式等,以及三角形的面积公式的应用,注意内角的范围,考查化简、变形能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-4,3) | B. | (-4,3] | C. | (3,4] | D. | (3,4) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{8}{15}$ | C. | $\frac{16}{31}$ | D. | $\frac{16}{29}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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| A. | b?β,a∥b | B. | a∥b∥c,b?β,c?β | ||
| C. | a?β,b?β,a∥b | D. | b?β,A、B∈a,C、D∈b,AC=BD |
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| A. | f(a)<0,f(b)<0 | B. | f(a)>0,f(b)>0 | C. | f(a)<0,f(b)>0 | D. | f(a)>0,f(b)<0 |
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