精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知无穷数列的前n项和为,记 ,…, 中奇数的个数为

(Ⅰ)若= n,请写出数列的前5项;

(Ⅱ)求证:"为奇数, (i = 2,3,4,...)为偶数”是“数列是单调递增数列”的充分不必要条件;

(Ⅲ)若,i=1, 2, 3,…,求数列的通项公式.

【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3) .

【解析】试题分析:(Ⅰ)代入的值,即可求得

(Ⅱ)根据题意,先证充分性和不必要性,分别作出证明

Ⅲ)分当为奇数和当为偶数,两种情况进而推导数列的通项公式

试题解析:

(Ⅰ)解:

(Ⅱ)证明:(充分性)

因为为奇数, 为偶数,

所以,对于任意 都为奇数.

所以

所以数列是单调递增数列

(不必要性)

当数列中只有是奇数,其余项都是偶数时, 为偶数, 均为奇数,

所以数列是单调递增数列

所以“为奇数, 为偶数”不是“数列是单调递增数列”的必要条件;

综上所述,“为奇数, 为偶数”是“数列是单调递增数列” 的充分不必要条件.

(Ⅲ)解:(1)当为奇数时,

如果为偶数,

为奇数,则为奇数,所以为偶数,与矛盾;

为偶数,则为偶数,所以为奇数,与矛盾.

所以当为奇数时, 不能为偶数.

(2)当为偶数时,

如果为奇数,

为奇数,则为偶数,所以为偶数,与矛盾;

为偶数,则为奇数,所以为奇数,与矛盾.

所以当为偶数时, 不能为奇数.

综上可得同奇偶.

所以为偶数.

因为为偶数,所以为偶数.

因为为偶数,且,所以

因为,且,所以

以此类推,可得

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知

(1)当=-1时,求的单调区间及值域;

(2)若在()上为增函数,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某品牌服装店五一进行促销活动,店老板为了扩大品牌的知名度同时增强活动的趣味性,约定打折办法如下:有两个不透明袋子,一个袋中放着编号为1,2,3的三个小球,另一个袋中放着编号为4,5的两个小球(小球除编号外其它都相同),顾客需从两个袋中各抽一个小球,两球的编号之和即为该顾客买衣服所打的折数(如,一位顾客抽得的两个小球的编号分别为2,5,则该顾客所习的买衣服打7折).要求每位顾客先确定购买衣服后再取球确定打折数.已知三位顾客各买了一件衣服.

(1)求三位顾客中恰有两位顾客的衣服均打6折的概率;

(2)两位顾客都选了定价为2000元的一件衣服,设为打折后两位顾客的消费总额,求的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数 有两个不同的零点.

(1)求的取值范围;

(2)设 的两个零点,证明: .

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】—般地,若函数的定义域为,值域为,则称的“倍跟随区间”;特别地,若函数的定义域为,值域也为,则称的“跟随区间”.下列结论正确的是( )

A.的跟随区间,则

B.函数不存在跟随区间

C.若函数存在跟随区间,则

D.二次函数存在“3倍跟随区间”

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的离心率为,且过点.

(Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)过椭圆的左焦点的直线与椭圆交于两点,直线过坐标原点且与直线的斜率互为相反数.若直线与椭圆交于两点且均不与点重合,设直线轴所成的锐角为,直线轴所成的锐角为,判断的大小关系并加以证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=2a·4x-2x-1.

(1)当a=1时,解不等式f(x)>0;

(2)当a=,x∈[0,2]时,求f(x)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

若曲线处的切线斜率为0,求a的值;

(Ⅱ)若恒成立,求a的取值范围;

(Ⅲ)求证:当时,曲线 (x>0)总在曲线的上方.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知直线截圆所得的弦长为.直线的方程为

(Ⅰ)求圆的方程;

(Ⅱ)若直线过定点,点在圆上,且,求的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案