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如图,在空间直角坐标系中有棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1,点M是线段DC1上的动点,设M(0,x,x),点M 到直线AD1的距离为d,则d关于x的函数d=f(x)的图象大致为(  )
A、
B、
C、
D、
考点:函数的图象
专题:函数的性质及应用,空间位置关系与距离
分析:要求出d关于x的函数d=f(x),可以先设出AD上一点P的坐标,把|PM|表示出来,则只要满足PM⊥AD,则其成为点M 到直线AD1的距离,再结合P在AD上,把d表示成关于x的函数,再据解析式求图.
解答:解:由已知A(1,0,0),D1(0,0,1),AD1=(-1,0,1),
设P(m,0,n)是直线AD1上任一点,则由P、A、D1三点共线得,
PA
AD1

即(1-m,0,-n)=λ(-1,0,1),化简得m+n=1①,
|
PM
|
表示点M到直线AD1的距离,则
PM
AD1
PM
=(-m,x,x-n)
PM
AD1
=0

即(-m,x,x-n)•(-1,0,1)=0即m-n+x=0②,
联立①②解得m=
1-x
2
,n=
1+x
2
,∴
PM
=(
x-1
2
,x,
x-1
2
)
,x∈(0,1)
|
PM
|=
2×(
x-1
2
)2+x2
=
2
2
3x2-2x+1
=
2
2
3(x-
1
3
)2+
2
3
,x∈(0,1)
当x=0时,y=
2
2
,所以过点(0,
2
2
)
,由二次函数t=3(x-
1
3
)2+
2
3
,x∈(0,1)的图象和性质可知,该函数在(0,
1
3
)上递减,在(
1
3
,1)上递增.
故选A
点评:此题是利用函数知识解决立体几何中的距离问题,一般采用坐标法.先利用空间中的平行、垂直、角度等性质,找到相关量之间的关系,最终将所求的量用一个变量来表示,得到函数关系式,再利用函数的知识求解.
练习册系列答案
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在平面直角坐标系xOy中,以O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρsin(
π
3
-θ)=
3
2
,曲线C的参数方程为
x=1+cosα
y=sinα
(α为参数,0≤α≤π)
(Ⅰ)写出直线l的直角坐标方程;
(Ⅱ)求直线l与曲线C的交点的直角坐标.

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函数f(x)=1-x+lgx的图象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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3
),记点P的轨迹的长度为f(x),则函数f(x)的图象可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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A、y=|ln(x-1)|
B、y=|ln|x-1||
C、y=
ln|x-1|(x>0)
-|ln|x+1||(x≤0)
D、y=
ln|x+1|(x>0)
-|ln|x-1||(x≤0)

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A、
B、
C、
D、

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设函数f(x)=acosax(a∈R).则下列图象可能为y=f(x)的图象是(  )
A、
B、
C、
D、

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某班有男生36人,女生18人,用分层抽样的方法从该班全体学生中抽取一个容量为6的样本,则抽取的女生人数为(  )
A、6B、4C、3D、2

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如图,设P为正四面体A-BCD表面(含棱)上与顶点不重合的一点,由点P到四个顶点的距离组成的集合记为M,如果集合M中有且只有2个元素,那么符合条件的点P有(  )
A、4个B、6个
C、10个D、14个

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