精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
17.某集团公司为了获得更大的收益,决定以后每年投入一笔资金用于广告促销.经过市场调查,每年投入广告费t百万元,可增加销售额约(2t+$\frac{5}{t+2}$-$\frac{5}{2}$)百万元(t≥0).
(1)若公司当年新增收益不少于1.5百万元,求每年投放广告费至少多少百万元?
(2)现公司准备投入6百万元分别用于当年广告费和新产品开发,经预测,每投入新产品开发费x百万元,可增加销售额约($\frac{21}{x-8}$+3x+$\frac{21}{8}$)百万元,问如何分配这笔资金,使该公司获得新增收益最大?(新增收益=新增销售额-投入)

分析 (1)设投入t(t百万元)的广告费后增加的收益为f(t)(百万元),则有f(t)=(-t2+5t)-t=-t2+4t,解不等式可得结论;
(2)根据题意,投入新产品开发费x百万元(0≤x≤6),则用于当年广告费为(6-x)(百万元),则获得新增收益为g(x)=$\frac{21}{x-8}$+3x+$\frac{21}{8}$+2(6-x)+$\frac{5}{8-x}$-$\frac{5}{2}$-6=$\frac{16}{x-8}$+x+$\frac{49}{8}$,利用基本不等式,即可得出结论.

解答 解:(1)设投入t(t百万元)的广告费后增加的收益为f(t)(百万元),
则有f(t)=(-t2+5t)-t=-t2+4t=-(t-2)2+4(0<t≤3),
-t2+4t≥1.5,0<t≤3,解得2-$\frac{\sqrt{10}}{2}$≤t≤3,
∴每年投放广告费至少2-$\frac{\sqrt{10}}{2}$百万元.(6分)
(2)设投入新产品开发费x百万元(0≤x≤6),则用于当年广告费为(6-x)(百万元),
则获得新增收益为g(x)=$\frac{21}{x-8}$+3x+$\frac{21}{8}$+2(6-x)+$\frac{5}{8-x}$-$\frac{5}{2}$-6=$\frac{16}{x-8}$+x+$\frac{49}{8}$
=-[$\frac{16}{8-x}$+(8-x)]+$\frac{113}{8}$$≤-2\sqrt{16}$+$\frac{113}{8}$=$\frac{49}{8}$,
当且仅当$\frac{16}{8-x}$=8-x,即x-4时,g(x)有最大值$\frac{49}{8}$.
即将4百万元用于新产品开发,2百万元用于广告费,该公司由此获得的收益最大.(12分)

点评 本题主要考查函数模型的建立和应用,还考查了二次函数法和基本不等式研究函数的最值的基本方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.若A、B、C、D、E、F六个元素排成一列,要求A排在左端,B、C相邻,则不同的排法有(  )
A.48种B.72种C.96种D.120种

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知|$\overrightarrow{a}$|=4,|$\overrightarrow{b}$|=8,|$\overrightarrow{a}+\overrightarrow{b}$|=4$\sqrt{3}$.
(Ⅰ)计算:①$\overrightarrow a$•$\overrightarrow b$,②|4$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow{b}$|
(Ⅱ)若($\overrightarrow a$+2$\overrightarrow b$)⊥(k$\overrightarrow a$-$\overrightarrow b$),求实数k的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.在梯形ABCD中,∠ABC=$\frac{2π}{3}$,AD∥BC,BC=2AD=2AB=4,将梯形ABCD绕BC所在的直线旋转一周而形成的曲面所围成的几何体的体积为8π.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.对于任意实数x,符号[x]表示不超过x的最大整数,如[2.2]=2,[-3.5]=-4,设数列{an}的通项公式为an=[log21]+[log22]+[log23]+…[log2(2n-1)].
(Ⅰ)求a1•a2•a3的值;
(Ⅱ)是否存在实数a,使得an=(n-2)•2n+a(n∈N*),并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.(x-y)2(x+y)7的展开式中x3y6的系数为0(用数字作答)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.抽查10件产品,设“至少抽到2件次品”为事件A,则事件A的互斥事件为(  )
A.至多抽到2件次品B.至多抽到2件正品C.至少抽到2件正品D.至多抽到1件次品

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.已知函数f(x)=$\frac{lnx}{a}$+x在x=1处的切线方程为2x-y+b=0.
(Ⅰ)求实数a,b的值;
(Ⅱ)若函数g(x)=f(x)+$\frac{1}{2}$x2-kx,且g(x)是其定义域上的增函数,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.某班一次数学测试成绩的茎叶图(茎上数代表十位,叶上数代表个位)如图1所示.
(1)以10为组距,在图2给定的坐标系中画出该班成绩的频率分布直方图;
(2)用分层抽样的方法抽取一个容量为8的样本,在样本中从分数在[60,80)之间的试卷中任取3份分析学生失分情况,设抽取的试卷分数在[70,80)的分数为X,求X的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

同步练习册答案