分析 由题意画出图形,可知y=-$\frac{x}{2}$与y=ln(1-x)(x<0)一定有一交点;然后分a≤0和a>0分类分析,当a≤0时,函数y=f(x)的图象与y=-$\frac{x}{2}$的图象有两个不同交点,不满足题意;当a>0时,联立$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{x}{2}}\\{y={x}^{2}-ax}\end{array}\right.$,得2x2-(2a-1)x=0,可得方程2x2-(2a-1)x=0有一0根一正根,由此列式求得a的范围.
解答 解:函数g(x)=f(x)+$\frac{x}{2}$有三个零点,即方程f(x)+$\frac{x}{2}$=0有三个根,
也就是函数y=f(x)的图象与y=-$\frac{x}{2}$的图象有三个不同交点.
如图:![]()
y=-$\frac{x}{2}$与y=ln(1-x)(x<0)一定有一交点;
当a≤0时,y=x2-ax(x≥0)的图象是图中虚线部分,
∴函数y=f(x)的图象与y=-$\frac{x}{2}$的图象有两个不同交点,不满足题意;
当a>0时,联立$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{x}{2}}\\{y={x}^{2}-ax}\end{array}\right.$,得2x2-(2a-1)x=0.
若函数y=f(x)的图象与y=-$\frac{x}{2}$的图象有三个不同交点,则方程2x2-(2a-1)x=0有一0根一正根,
则$\frac{2a-1}{2}>0$,即a>$\frac{1}{2}$.
∴实数a的取值范围为:($\frac{1}{2}$,+∞).
故答案为:($\frac{1}{2}$,+∞).
点评 本题考查根的存在性与根的个数判断,考查数学转化思想方法和数形结合的解题思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{5}$ | B. | -$\frac{7}{5}$ | C. | $-\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{7}{5}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 命题“?x0∈R,sinx0>1”的否定是“?x∈R,sinx>1” | |
| B. | “若xy=0,则x=0或y=0”的逆否命题为“若x≠0或y≠0,则xy≠0” | |
| C. | 在△ABC中,A>B是sinA>sinB的充分不必要条件 | |
| D. | 若p∧(¬q)为假,p∨(¬q)为真,则p,q同真或同假 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x1<x2,y1<y2 | B. | x1<x2,y1>y2 | C. | x1>x2,y1>y2 | D. | x1>x2,y1<y2 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4个 | B. | 5个 | C. | 6个 | D. | 7个 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com