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设函数f(x)=
x+1
x-1

(1)求函数f(x)=
x+1
x-1
在点(3,2)处的导数;
(2)求与函数f(x)=
x+1
x-1
在点(3,2)处的切线垂直且经过切点的直线方程.
考点:利用导数研究曲线上某点切线方程
专题:计算题,导数的概念及应用
分析:(1)求出函数的导数,再令x=3,即可;
(2)运用两直线垂直的条件即斜率互为负倒数,求出所求直线的斜率,再由点斜式方程,求出所求直线的方程.
解答: 解:(1)∵函数f(x)=
x+1
x-1

∴f′(x)=
x-1-x-1
(x-1)2
=
-2
(x-1)2

∴f′(3)=
-2
4
=-
1
2

(2)∵切点为(3,2),切线的斜率为-
1
2

∴所求直线的斜率为2,
∴所求的直线方程为y-2=-2(x-3),即2x+y-8=0.
点评:本题主要考查导数的运用:求切线,正确求出导数是解题的关键,同时考查两直线的位置关系:垂直.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=cos(x+
π
2
)cosx(x∈R),则下面结论错误的是(  )
A、函数f(x)的最小正周期为π
B、函数f(x)在区间[0,
π
2
]上是增函数
C、函数f(x)的图象关于直线x=
π
4
对称
D、函数f(x)是奇函数

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科目:高中数学 来源: 题型:

在数列{an}中,“n≥2,an=2an-1”是“{an}是公比为2的等比数列”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图1在梯形PBCE中,PB=2BC=4,CE=3,A是线段PB上一点,AD∥BC,现将四边形PADE沿AD折起,使得平面PADE⊥平面ABCD,连接PC,CE,得到如图2所示的空间图形,已知F是PC的中点,EF∥平面ABCD.
(Ⅰ)求DE的长;
(Ⅱ)求点A到平面PCE的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x-(x+1)ln(x+1)(x>-1)
(Ⅰ)求f(x)的最大值;
(Ⅱ)证明:当n>m>1时,(1+n)m<(1+m)n
(Ⅲ)证明:当n>2013,且x1,x2,x3,…,xn∈R+,x1+x2+x3+…+xn=1时,(
x12 
1+x1
+
x22
1+x2
+
x32
1+x3
+…+
xn2
1+xn
 
1
n
>(
1
2014
 
1
2013

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科目:高中数学 来源: 题型:

写出符合下列条件的曲线的标准方程:
(1)顶点为坐标原点,焦点在y轴上,点M(a,2)到准线的距离为3,求抛物线的标准方程;
(2)与双曲线
x2
4
-
y2
3
=1有共同的渐近线且过点A(2,-3)求双曲线标准方程;
(3)已知M(-2,0),N(2,0),则以MN为斜边的直角三角形的直角顶点P的轨迹方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△CEF中,CD⊥EF,且DE=1,DF=DC=2,A,B分别是FD,FC的中点.现将△ABF,△DEC分别沿AB,CD折起,使平面ABF,平面DEC都与四边形ABCD所在的平面垂直.
(Ⅰ)求证:平面BDE⊥平面BCE;
(Ⅱ)求二面角B-CE-D的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a,b,c分别是内角A,B,C所对的边,c2=a2+b2-ab.
(1)求角C;
(2)若a=
3
,sinB=2sinA,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=
9
2
,Sn+Sn-1=2an,求数列{an}的通项公式.

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