精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
在△ABC中,a,b,c分别是三个内角A,B,C的对边,若a=
5
,b=3,sinC=2sinA.
(Ⅰ)求c的值;
(Ⅱ)求△ABC的面积S.
考点:余弦定理,正弦定理
专题:解三角形
分析:(Ⅰ)利用正弦定理列出关系式,将a,sinC=2sinA代入,即可求出c的值;
(Ⅱ)由余弦定理表示出cosB,将三边长代入求出cosB的值,进而求出sinB的值,再由a与c的值,利用三角形面积公式即可求出S.
解答: 解:(Ⅰ)∵a=
5
,sinC=2sinA,
∴由正弦定理
a
sinA
=
c
sinC
得:c=
asinC
sinA
=2a=2
5

(Ⅱ)∵a=
5
,b=3,c=2
5

∴由余弦定理得:cosB=
a2+c2-b2
2ac
=
5+20-9
20
=
4
5

∴sinB=
1-cos2B
=
3
5

则S△ABC=
1
2
acsinB=3.
点评:此题考查了正弦、余弦定理,以及三角形面积公式,熟练掌握定理是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知:a+b=a+b,(a+b)2=a2+2ab+b2,(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,求:
(1)(a+b)4的值;
(2)结合著名的杨辉三角,你能得出多少有(a+b)n展开式系数的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆E:
x2
a2
+
y2
b2
=1的两个焦点分别为F1、F2,以F1F2为边做正三角形F1F2H,若焦距F1F2=2
3
,且椭圆恰好经过正三角形F1F2H的中线HO上一点M,使得HM=2MO,求椭圆E的标准方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1,AA1=2,底面ABCD是直角梯形,A是直角,AB∥CD,AB=4,AD=2,DC=1.

(1)求C1到AB的距离;
(2)求异面直线BC1与DC所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

现有两只口袋A,B,口袋A中装着编号分别为1,3,5,7,9的五个形状完全相同的小球,口袋B中装着编号分别为2,4,6,8的四个形状完全相同的小球,某人先从口袋A中随机摸出一小球,记编号为a,然后从口袋B中摸小球,若所得小球的编号为2a,则停止,否则再从口袋B中剩余的小球中摸一球,将从口袋B中所得小球的编号相加,若和为2a,则停止,否则一直摸下去,直到和为2a为止,或者直到小球摸完为停止.
(1)求此人只摸两次的概率;
(2)若此人摸小球的次数X与所得奖金的函数关系为Y=100(5-X),求奖金Y的分布列与期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,已知直线l的参数方程是
x=1-
2
2
t
y=2+
2
2
t
(t为参数).
(1)若圆C的极坐标方程为ρ2-2ρcosθ-15=0,求直线l被圆C所截得的弦长;
(2)若矩阵M=
21
1a
的一个特征值是3,求直线l在M对应的变换作用下的直线方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

一位学生每天骑车上学,从他家到学校共有5个交通岗.假设他在每个交通岗是否遇到红灯是相互独立的,且每次遇到红灯的概率为
1
3
,则他在上学途中恰好遇到3次红灯的概率为
 
,他在上学途中至多遇到4次红灯的概率为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是在R上的奇函数,当x<0时,f(x)=(
1
3
x,那么f(
1
2
)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a=4
π
2
0
cos(2x+
π
6
)dx,则二项式(x2+
a
x
5的展开式中x的系数为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案