若实数x,y满足
,则
的取值范围是________.
科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:1-1集合的概念与运算(解析版) 题型:填空题
已知集合A={(x,y)|x2+y2=1},B={(x,y)||x|+|y|=λ},若A∩B≠∅,则实数λ的取值范围是________.
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科目:高中数学 来源:2015高考数学理配套特训:10-9离散型随机变量均值方差和正态分布(解析版) 题型:选择题
体育课的排球发球项目考试的规则是:每位学生最多可发球3次,一旦发球成功,则停止发球,否则一直发到3次为止.设学生一次发球成功的概率为p(p≠0),发球次数为X,若X的数学期望E(X)>1.75,则p的取值范围是( )
A.(0,
) B.(
,1) C.(0,
) D.(
,1)
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科目:高中数学 来源:2015高考数学理一轮配套特训:7-1空间几何体结构及三视图和直观图(解析版) 题型:选择题
如图所示,正方形O′A′B′C′的边长为1,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的周长是( )
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A.6 B.8 C.2+3
D.2+2![]()
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科目:高中数学 来源:2015高考数学理一轮配套特训:6-3二元一次不等式及简单的线性规划(解析版) 题型:选择题
已知
(x+y+4)<
(3x+y-2),若x-y<λ恒成立,则λ的取值范围是( )
A.(-∞,10] B.(-∞,10)
C.[10,+∞) D.(10,+∞)
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科目:高中数学 来源:2015高考数学理一轮配套特训:6-3二元一次不等式及简单的线性规划(解析版) 题型:选择题
若实数x,y满足
则z=3x+2y的最小值是( )
A.0 B.1 C.
D.9
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科目:高中数学 来源:2015高考数学理一轮配套特训:3-2同角三角函数基本关系式与诱导公式(解析版) 题型:解答题
已知sin(3π+α)=2sin(
+α),求下列各式的值:
(1)
;
(2)sin2α+sin2α.
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科目:高中数学 来源:2015高考数学理一轮配套特训:3-1任意角弧度制及任意角的三角函数(解析版) 题型:填空题
已知扇形的周长是4 cm,则扇形面积最大时,扇形的中心角的弧度数是________.
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科目:高中数学 来源:2015数学一轮复习迎战高考:9-4算法初步(解析版) 题型:选择题
[2013·福建高考]阅读如图所示的程序框图,若输入的k=10,则该算法的功能是( )
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A.计算数列{2n-1}的前10项和
B.计算数列{2n-1}的前9项和
C.计算数列{2n-1}的前10项和
D.计算数列{2n-1}的前9项和
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