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已知函数f(x)是R上的增函数,A(0,-2),B(4,2)是其图象上的两点,那么|f(
1
2x+1
)|<2的解集是(  )
A、(1,4)
B、(1,+∞)
C、(-∞,1)∪[4,+∞]
D、(-3,+∞)
考点:指、对数不等式的解法,函数单调性的性质
专题:不等式的解法及应用
分析:不等式即-2<f(
1
2x+1
)<2,再根据题意可得 0<
1
2x+1
<4=
1
22
,由此求得x的范围.
解答: 解:|f(
1
2x+1
)|<2,即-2<f(
1
2x+1
)<2,再根据题意可得 0<
1
2x+1
<4=
1
22
,∴x+1>2,即x>1,
故选:B.
点评:本题主要考查函数的单调性的应用,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题正确的个数是(  )
①“在三角形ABC中,若sinA>sinB,则A>B”的否命题是真命题;
②命题p:x≠2或y≠3,命题q:x+y≠5则p是q的必要不充分条件;
③“?x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是“?x∈R,x3-x2+1>0”.
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

OA
=
a
OB
=
b
,则∠AOB的平分线上的向量
OC
为(  )
A、
a
|
a
|
+
b
|
b
|
B、
|
b
|
a
+|
a
|
b
|
a
|+|
b
|
C、λ(
a
|
a
|
+
b
|
b
|
),λ由
DC
确定
D、
a
+
b
|
a
+
b
|

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科目:高中数学 来源: 题型:

用数字1、2、3、4、5可组成没有重复数字的三位数共有(  )
A、10个B、15个
C、60个D、125个

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f0(x)=cosx,且对任意的n∈N,都有 fn+1(x)=fn′(x),则f2013(x)=(  )
A、cosxB、sinx
C、-sinxD、-cosx

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科目:高中数学 来源: 题型:

若不等式|x+1|-|x-2|≤a对于任意实数x恒成立,则实数a的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知幂函数f(x)=(m-1)2x m2-4m+2在(0,+∞)上单调递增,函数g(x)=2x-k.
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)当x∈[1,2]时,记f(x),g(x)的值域分别为集合A,B,若A∪B⊆A,求实数K的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a>0,b>0,求证:
a+b
2
-
ab
a2+b2
2
-
a+b
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四面体ABCD中,E,F分别为AB,CD的中点,过EF任作一个平面
α分别与直线BC,AD相交于点G,H,下列判断中:
①对于任意的平面α,都有S△EFG=S△EFH
②存在一个平面α0,使得点G在线段BC上,点H在线段AD的延长线上;
③对于任意的平面α,都有直线GF,EH,BD相交于同一点或相互平行;
④对于任意的平面α,当G,H在线段BC,AD上时,几何体AC-EGFH的体积是一个定值.
其中正确的序号是(  )
A、①③④B、③④
C、②③D、①②③

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