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平面点集M={(x,y)|x2-2x+2≤y≤6x-x2-3,且x,y∈Z},求M中元素的个数.
考点:元素与集合关系的判断
专题:常规题型,集合
分析:先根据x2-2x+2≤6x-x2-3,求出x的取值范围,然后根据x,y∈Z确定x,y的取值,进面求出集合M中元素的个数.
解答: 解:由x2-2x+2≤6x-x2-3,
得2x2-8x+5≤0,
解得:x∈[2-
6
2
2+
6
2
]
∵x∈Z
∴x∈{1,2,3}
当x=1时,1≤y≤2,
此时(1,2),(1,1)∈M,
当x=2时,2≤y≤5,
此时(2,2),(2,3),(2,4),(2,5)∈M,
当x=3时,5≤y≤6
此时(3,5),(3,6)∈M,
综上所述共有8个
点评:本题考查了元素与集合的关系,解决本题的关键是根据x2-2x+2≤y≤6x-x2-3,求出x,y的取值范围.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(α)=tsinα+cosα的最大值为g(t),则g(t)的最小值为(  )
A、1
B、0
C、|t|+1
D、
t2+1

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科目:高中数学 来源: 题型:

调查某桑场采桑员和辅助工桑毛虫皮炎发病情况结果如下表:
采桑 不采桑 合计
患者人数 18 12
健康人数 5 78
合计
利用2×2列联表的独立性检验估计,“患桑毛虫皮炎病与采桑”是否有关?认为两者有关系会犯错误的概率是多少?(注:x2=
n(n11n22-n12n21)2
n1+n2+n+1n+2

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,△ACB与△ADB是有公共斜边AB的两个等腰直角三角形,平面ACB⊥平面ADB,求异面直线AC与BD所成的角.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),若函数f(x+1)与f(x)的图象关于y轴对称,求证:f(x+
1
2
)为偶函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设椭圆C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的上顶点为B1,左、右焦点为F1、F2,且F2和抛物线C2:y2=4x的焦点重合,△F1B1F2是正三角形.
(1)求椭圆C1的方程;
(2)过F2作直线l,与C1交于A、B两点,与C2交于C、D两点,求
S△F1CD
S△F1AB
的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A(x1,y1),B(x2,y2)是椭圆C:x2+2y2=4上两点,点M的坐标为(1,0).
(Ⅰ)当A,B关于点M(1,0)对称时,求证:x1=x2=1;
(Ⅱ)当直线AB经过点(0,3)时,求证:△MAB不可能为等边三角形.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,|AB|=2
2
,|BC|=2.E,F,G,H分别是矩形四条边的中点,分别以HF,EG所在的直线为x轴,y轴建立平面直角坐标系,已知
OR
OF
CR′
CF
,其中0<λ<1.
(Ⅰ)求证:直线ER与GR′的交点M在椭圆Γ:
x2
2
+y2=1上;
(Ⅱ)若点N是直线l:y=x+2上且不在坐标轴上的任意一点,F1、F2分别为椭圆Γ的左、右焦点,直线NF1和NF2与椭圆Γ的交点分别为P、Q和S、T.是否存在点N,使得直线OP、OQ、OS、OT的斜率kOP、kOQ、kOS、kOT满足kOP+kOQ+kOS+kOT=0?若存在,求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
.
1-1
13x
.
,则f-1(4)
 

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