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16.已知函数f(x+2)=x2-4x-1,求f(3-4x)的表达式.

分析 先求出f(x)的解析式,再得出f(3-4x).

解答 解:∵f(x+2)=x2-4x-1=(x+2)2-8(x+2)+11,
∴f(x)=x2-8x+11,
∴f(3-4x)=(3-4x)2-8(3-4x)+11=16x2+8x-4.

点评 本题考查了函数解析式的求解,属于中档题.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.如图是某城市100户居民的月均用电量(单位:度)以[160,180),[180,200),[200,220),[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]分组的频率分布直方图.
(1)求直方图中x的值及月均用电量的中位数;
(2)从月均用电量在[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]的四组用户中,用分层抽样的方法抽取11户居民,再从11户居民中随机抽取2户进行用电分析.用X表示这2户居民中月均用电量在[220,240)内的户数,求随机变量X的分布列和均值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.在某校开展的“阳光体育”系列活动中,甲、乙两班之间进行了一次200米跑的团体比赛.每个班各派出5名同学比赛,讲每名同学的200米成绩记录以后(单位:秒,且已知每个成绩都是整数),总用时少的班级获胜,
成绩记录如表所示:
队员编号12345
甲班成绩3134332928
乙班成绩273130X31
表格中的x∈[30,40)
(1)若x=36,从甲班的5名同学中任取3名,记这3人中用时少于乙队平均用时的人数为随机变量η,求η的分布列;
(2)若最终乙班获胜,那么当乙班同学的成绩方差最大时,x的取值是多少(直接写出结果,不用证明)?

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.已知全集U={0,1,2,3,4,5},集合M={0,1,3,5},则满足M∩A={0,3}的集合A可以是(  )
A.{0,2,3}B.{0,3,5}C.{0,1,2,3}D.{0,2,3,5}

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,在△ABC中,CD是∠ACB的平分线,△ACD的外接圆交BC于点E,AC=CE=3,AB=4,则AD 的长为(  )
A.$\frac{3}{2}$B.2C.$\frac{5}{2}$D.3

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.设f(x)=|lgx|,a,b满足f(a)=f(b)=2f($\frac{a+b}{2}$)的实数,其中0<a<b,则4b-b2的取值范围是(  )
A.(1,2)B.(2,3)C.(3,4)D.(4,5)

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知等差数列{an}的公差d≠0,若a2=5且a1,a3,a6成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}满足b1=0且对任意的n≥2,均有|bn-bn-1|=2${\;}^{{a}_{n}}$
①写出b3所有可能的取值;
②若bk=2116,求k的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.若不等式组$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-x-2>0}\\{2{x}^{2}+(5+2k)x+5k<0}\end{array}\right.$的整数解只有两个,则k的取值范围是[-4,-3)∪(4,5].

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.如图所示的四边形ABCD,已知$\overrightarrow{AB}$=(6,1),$\overrightarrow{BC}$=(x,y),$\overrightarrow{CD}$=(-2,-3)
(1)若$\overrightarrow{BC}∥\overrightarrow{DA}$且-2≤x<1,求函数y=f(x)的值域;
(2)若$\overrightarrow{BC}∥\overrightarrow{DA}$且$\overrightarrow{AC}⊥\overrightarrow{BD}$,求x,y的值及四边形ABCD的面积.

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