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    下列表述正确的是（　　）
    A、0∈∅B、{0}∈∅
    C、{0}⊆∅D、∅⊆{0}
    考点：元素与集合关系的判断
    专题：集合
    分析：根据元素和集合之间的关系进行判断即可．
    解答： 解：A．∅不含有任何元素，∴0∈∅错误．
    B．∅不含有任何元素，∴{0}∈∅错误．
    C．∅不含有任何元素，∴{0}⊆∅错误．
    D..∅不含有任何元素，∴∅⊆{0}正确．
    故选：D．
    点评：本题主要考查元素和集合关系的判断和表示，要正确理解空集的含义，比较基础．
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    已知A（2，3），B（-4，5），则与
    AB
    共线的单位向量是
     
    ．

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    已知各项均为正数的数列{an}中，a1=1，Sn是{an}的前n项和，对任意的正整数n，都有2Sn=2P
    a
    2
    n
    +Pan-P（P∈R）都成立，
    （1）求常数P的值；
    （2）求数列{an}的通项公式．

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    已知α，β是方程x2+ax+2b=0的两根，且α∈[0，1]，β∈[1，2]，a∈R，b∈R，求
    b-3
    a-3
    的最大值与最小值之和为（　　）
    A、
    13
    12
    B、
    3
    2
    C、
    1
    2
    D、1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）=e|x|，则
    ∫
    4
    -2
    f（x）dx=（　　）
    A、e4-e2
    B、e4+e2
    C、-e4+e2+2
    D、e4+e2-2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    化简求值
    2sin50°+cos10°(1+
    		3
    tan10°)
    cos35°cos40°+cos50°cos55°
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    己知命题p：方程
    x2
    m-4
    +
    y2
    m-2
    =1    表示焦点在y轴的双曲线；命题q：关于x的不等式x2-2x+m＞0的解集是R；
    若“p∧q”是假命题，“p∨q”是真命题，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设a∈R，则“直线l1：ax+2y-1=0与直线l2：x+（a+1）y+4=0平行”是“a=1”的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    f（x）=kx2-3x+5在（0，+∞）上是减函数，则f（2）的范围是
     
    ．

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