分析 (Ⅰ)连结BD,交AC于点N,连结MN.由平行线截线段成比例定理可得MN∥PD.然后利用线面平行的判定得PD∥平面MAC.
(Ⅱ)由已知平面PAB⊥平面ABCD,AB⊥AD,结合线面垂直的性质可得AD⊥平面PAB,得到AD⊥PA.同理可证AB⊥PA.再由线面垂直的判定得PA⊥平面ABCD.
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,PA⊥平面ABCD,则PA⊥AB,过M作MG⊥AB,则MG∥PA,MG⊥平面ABCD,由平行线截线段成比例可得MG,求出底面ABC的面积,代入棱锥体积公式求得三棱锥M-ABC的体积.
解答
证明:(Ⅰ)连结BD,交AC于点N,连结MN.
∵AB∥CD,AB=2CD,
∴$\frac{BN}{DN}=\frac{AB}{CD}=2$.
∵BM=2PM,
∴$\frac{BM}{PM}=\frac{BN}{DN}=2$.
∴MN∥PD.
又MN?平面MAC,PD?平面MAC,
∴PD∥平面MAC.
(Ⅱ)∵平面PAB⊥平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,AB⊥AD,
∴AD⊥平面PAB.
∴AD⊥PA.
同理可证AB⊥PA.
又AB∩AD=A,∴PA⊥平面ABCD.
解:(Ⅲ)由(Ⅱ)知,PA⊥平面ABCD,则PA⊥AB,
过M作MG⊥AB,则MG∥PA,MG⊥平面ABCD,
∴MG是三棱锥M-ABC的高,
∵$\frac{MG}{PA}=\frac{BM}{BP}$,
∴MG=$\frac{BM•PA}{BP}=\frac{\frac{2}{3}×2\sqrt{2}×2}{2\sqrt{2}}=\frac{4}{3}$,
而底面ABCD为直角梯形,
∴${S_{△ABC}}={S_{梯形ABCD}}-{S_{△ACD}}=\frac{1}{2}×2×(1+2)-\frac{1}{2}×1×2=2$,
∴${V}_{M-ABC}=\frac{1}{3}{S}_{ABC}•MG=\frac{1}{3}×2×\frac{4}{3}=\frac{8}{9}$.
点评 本题考查直线与平面平行、直线与平面垂直的判断,考查空间想象能力和思维能力,训练了棱锥体积的求法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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| A. | ($\frac{\sqrt{5}-2}{2}$,1) | B. | (0,$\frac{\sqrt{5}-2}{2}$) | C. | (0,$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$) | D. | ($\frac{\sqrt{5}-1}{2}$,1) |
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| A. | 2或 $\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$ | B. | $\frac{{\sqrt{5}}}{2}$或$\sqrt{5}$ | C. | $\frac{{\sqrt{5}}}{2}$ | D. | $\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$ |
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| A. | $\sqrt{5}$ | B. | $\frac{\sqrt{5}}{2}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 5 |
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