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对于函数f(x)=|x+1|+|x-1|,下列叙述正确的是(  )
A、是奇函数且最小值是2
B、是偶函数且最小值是2
C、是奇函数且无最小值
D、是偶函数且无最小值
考点:函数奇偶性的判断,函数的最值及其几何意义
专题:函数的性质及应用
分析:写出分段函数,画出图象,则答案可求.
解答: 解:f(x)=|x+1|+|x-1|=
-2x,x<-1
2,-1≤x≤1
2x,x>1

其图象如图,

∴函数为偶函数且最小值为2.
故选:B.
点评:本题考查了分段函数奇偶性的判断,考查了数形结合的解题思想方法,是基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

求下列函数的定义域:
(1)f(x)=
5-x
x-3

(2)y=
x-1
+
2-x

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:函数f(x)=lg(x2-4x+a2)的定义域为R;命题q:?m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≥
m2+8
恒成立,如果命题“p∨q“为真命题,且“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列各图中,不可能表示函数y=f(x)的图象的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列an满足a1=1,an+1•an+an+1=an,(n≥1),数列bn满足b1=
1
2
,b2=
1
4
,对任意n∈N*,都有bn+12=bn×bn+2
(1)证明:数列{
1
an
}是等差数列,并求an
(2)令Tn=
b1
a1
+
b2
a2
+…+
bn
an
,求证:
3
2
Tn
<2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义在R上的偶函数,x≤0时,f(x)=-x-6,当x>0时,求f(x)的表达式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=f(x)的关系如下表所示:
x[-1,0]0(0,1)1
y=f(x)1234
则y=f(x)的值域为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的三顶点是A(-1,-1),B(3,1),C(1,6).直线l平行于AB,交AC,BC分别于E,F,△CEF的面积是△CAB面积的
1
4
.求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某市随机抽取一年(365天)内100天的空气质量指数API的监测数据,结果统计如下:
API[0,50](50,100](100,150](150,200](200,250](250,300]>300
空气质量轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染
天数413183091115
记某企业每天由于空气污染造成的经济损失为S(单位:元),空气质量指数API为ω,在区间[0,100]对企业没有造成经济损失;在区间(100,300]对企业造成经济损失成直线模型(当API为150时造成的经济损失为500元,当API为200时,造成的经济损失为700元);当API大于300时造成的经济损失为2000元.
(1)试写出S(ω)表达式;
(2)试估计在本年内随机抽取一天,该天经济损失S大于500元且不超过900元的概率;
(3)若本次抽取的样本数据有30天是在供暖季,其中有8天为重度污染,完成下面2×2列联表,并判断能否有95%的把握认为该市本年空气重度污染与供暖有关?
P(K2≥kc0.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
Kc1.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

非重度污染重度污染合计
供暖季
非供暖季
合计100

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