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    已知a、b∈R，则“a＝b”是“＝”的(　　)

    A．充分不必要条件                                      B．必要不充分条件

    C．充要条件                                                 D．既不充分也不必要条件


    B


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    平面上满足线性约束条件的点形成的区域为,区域关于直线对称的区域为,则区域，中距离最近的两点间的距离为（      ）

    A．             B．            C．             D．   

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列四个命题中的真命题为(　　)

    A．∃x0∈Z,1<4x0<3　 　                               B．∃x0∈Z,5x0＋1＝0

    C．∀x∈R，x2－1＝0                                    D．∀x∈R，x2＋x＋2>0

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系xOy中，直线l与抛物线y2＝2x相交于A、B两点．

    (1)求证：“如果直线l过点T(3,0)，那么＝3”是真命题；

    (2)写出(1)中命题的逆命题，判断它是真命题还是假命题，并说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    给出下列命题：

    (1)若q≤1，则方程x2＋2x＋q＝0有实根；

    (2)若x、y都是奇数，则x＋y是偶数；

    (3)若x＝1或x＝2，则x2－3x＋2＝0；

    (4)已知a、b、c是空间三条不同的直线，若a⊥b，且a⊥c，则b∥c.

    其否命题为真命题的序号是________．(写出所有符合题意的序号)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系xOy中，直线x＋(m＋1)y＝2－m与直线mx＋2y＝－8互相平行的充要条件是m＝________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设x、y是两个实数，命题“x、y中至少有一个数大于1”成立的充分不必要条件是(　　)

    A．x＋y＝2                                                   B．x＋y>2

    C．x2＋y2>2                                                  D．xy>1

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数y＝的定义域是(　　)

    A．(－∞，2)                                                B．(2，＋∞)

    C．(2,3)∪(3，＋∞)                                      D．(2,4)∪(4，＋∞)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数f(x)＝x2＋x－.

    (1)若定义域为[0,3]，求f(x)的值域；

    (2)若f(x)的值域为[－，]，且定义域为[a，b]，求b－a的最大值．

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