【题目】已知曲线
(
,
)在
处的切线与直线
平行.
(1)讨论
的单调性;
(2)若
在
,
上恒成立,求实数
的取值范围.
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【题目】已知向量a=(cosx,sinx),b=(-cosx,cosx),c=(-1,0).
(1)若x=
,求向量a,c的夹角;
(2)当x∈
时,求函数f(x)=2a·b+1的值域.
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【题目】从数列
中抽出一项,依原来的顺序组成的新叫数列
的一个子列.
(1)写出数列
的一个是等比数列的子列;
(2)若
是无穷等比数列,首项
,公比
且
,则数列
是否存在一个子列,为无穷等差数列?若存在,写出该子列的通项公式;若不存在,证明你的结论.
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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
已知直线
的参数方程式
(
是参数).以坐标原点为极点,
轴的正半轴为极轴,且取相同的长度单位建立极坐标系,圆
的极坐标方程为
.
(1)求直线
的普通方程与圆
的直角坐标方程;
(2)设圆
与直线
交于
、
两点,若
点的直角坐标为
,求
的值.
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【题目】某重点高中拟把学校打造成新型示范高中,为此制定了学生“七不准”,“一日三省十问”等新的规章制度.新规章制度实施一段时间后,学校就新规章制度随机抽取部分学生进行问卷调查,调查卷共有10个问题,每个问题10分,调查结束后,按分数分成5组:
,
,
,
,
,并作出频率分布直方图与样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在
,
的数据).
(1)求样本容量
和频率分布直方图中的
、
的值;
(2)在选取的样本中,从分数在70分以下的学生中随机抽取2名学生进行座谈会,求所抽取的2名学生中恰有一人得分在
内的概率.
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【题目】某公司为了解广告投入对销售收益的影响,在若干地区各投入
万元广告费用,并将各地的销售收益绘制成频率分布直方图(如图所示).由于工作人员操作失误,横轴的数据丢失,但可以确定横轴是从
开始计数的.
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(Ⅰ)根据频率分布直方图计算图中各小长方形的宽度;
(Ⅱ)估计该公司投入
万元广告费用之后,对应销售收益的平均值(以各组的区间中点值代表该组的取值);
(Ⅲ)该公司按照类似的研究方法,测得另外一些数据,并整理得到下表:
广告投入x(单位:万元) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
销售收益y(单位:万元) | 2 | 3 | 2 | 7 |
表中的数据显示,
与
之间存在线性相关关系,请将(Ⅱ)的结果填入空白栏,并计算
关于
的回归方程.
回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为
.
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【题目】设
:实数
满足不等式
,
:函数
无极值点.
(1)若“
”为假命题,“
”为真命题,求实数
的取值范围;
(2)已知. “
”为真命题,并记为
,且
:
,若
是
的必要不充分条件,求实数
的取值范围.
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【题目】为了促进学生的全面发展,郑州市某中学重视学生社团文化建设,现用分层抽样的方法从“话剧社”,“创客社”、“演讲社”三个金牌社团中抽6人组成社团管理小组,有关数据见下表(单位:人):
社团名称 | 成员人数 | 抽取人数 |
话剧社 | 50 | a |
创客社 | 150 | b |
演讲社 | 100 | c |
(1)求
的值;
(2)若从“话剧社”,“创客社”,“演讲社”已抽取的6人中任意抽取2人担任管理小组组长,求这2人来自不同社团的概率.
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