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    过椭圆
    x2
    3
    +y2=1的一个焦点F1的直线与椭圆交于A、B两点，则A、B与椭圆的另一焦点F2构成的△ABF2的周长为
     
    ．
    考点：椭圆的简单性质
    专题：计算题,圆锥曲线的定义、性质与方程
    分析：把椭圆的方程化为标准方程，求出a的值，由△ABF2的周长是 （|AF1|+|AF2|）+（|BF1|+|BF2|）=2a+2a 求出结果．
    解答： 解：∵椭圆
    x2
    3
    +y2=1，
    ∴a=
    		3
    ，
    故△ABF2的周长是 （|AF1|+|AF2|）+（|BF1|+|BF2|）
    =2a+2a=4a=4
    		3
    ，
    故答案为：4
    		3
    ．
    点评：本题考查椭圆的定义、标准方程，以及简单性质的应用，利用椭圆的定义是解题的关键．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=
    lnx
    x
    在区间（a，a+2）上单调递增，则a的取值范围为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数 f（x）对于任意的x，y∈R，都有f（x+y）=f（x）+f（y）且x＞0时f（x）＜0，f（1）=-2．
    （1）判断f（x）的奇偶性，并证明．
    （2）证明f（x）在R上是减函数，并求出x∈[-3，3]时，f（x）的最大值及最小值．
    （3）若f（2x+5）+f（6-7x）＞4，求x的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，|
    AB
    |=3，|
    AC
    |=1，l为BC的垂直平分线且交BC于点D，E为l上异于D的任意一点，F为线段AD上的任意一点．
    （1）求
    AD
    •（
    AB
    -
    AC
    ）的值；
    （2）判断
    AE
    •（
    AB
    -
    AC
    ）的值是否为一常数，并说明理由；
    （3）若AC⊥BC，求
    AF
    •（
    FB
    +
    FC
    ）的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    tan2010°=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设
    OA
    =（1，-2），
    OB
    =（a，-1），
    OC
    =（-b，0），（a＞0，b＞0，O为坐标原点），若A，B，C三点共线，则
    1
    a
    +
    2
    b
    的最小值是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AD=AB=
    		2
    ，AA1=2，如图．
    （1）当点P在BB1上运动时（点P∈BB1，且异于B，B1），设PA∩BA1=M，PC∩BC1=N，求证：MN∥平面ABCD．
    （2）当点P是BB1的中点时，求异面直线PC与AD1所成角．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知某几何体的直观图和三视图如图所示，其正视图为矩形，侧视图为等腰直角三角表，俯视图为直角梯形．
    （Ⅰ）求证：BN⊥平面C1B1N；
    （Ⅱ）求直线C1N与平面CNB1所成角的正弦值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=x2+2（a-1）x+2在区间[-1，4]上为减函数，则a的取值范围是
     
    ．

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